校园热环境感知与改善方案可行性调查问卷
亲爱的同学/老师/教职工:
您好!我们是高中部地理竞赛团队,正在开展“校园热岛效应”研究。本问卷匿名填写,数据仅用于学术研究,约3分钟完成。感谢您的支持!
请根据实际感受作答。除题目注明外均为单选。
1. 您的身份
学生
教师
后勤/安保人员
其他
2. 您每天在校园户外停留时间
少于30分钟
30分钟-2小时
2-4小时
4小时以上
3. 您通常在校园哪个区域活动最多?
高中部教学楼周边(东门南侧孔子花坛及自行车停放区)
操场/球场
东门花坛/树荫
停车场/硬化路面
其他
4. 请根据您的真实感受,对以下描述进行评分
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
夏天午后,校园内明显比外面街道热
操场/硬化地面区域比其他区域明显更热
树荫/绿化带能明显降低体感温度
校园内不同区域温差很大
中午12点-下午2点是校园最难受的时段
高中部教学楼南侧(东门进来右手边)夏天特别热
校园建筑密集区通风差,加剧了闷热感
5. 您认为以下因素对校园热岛的影响程度如何?
无影响
较小
一般
较大
非常大
水泥/塑胶地面过多
树木绿地不足
建筑密集不通风
水体面积太少
空调外机排热
汽车尾气/停车场
6. 您对以下校园降温措施的支持程度
非常不支持
不支持
一般
支持
非常支持
在高中部教学楼北侧补种乔木
在高中部教学楼外墙种植爬藤植物
在操场边加装遮阳网
在校园内增设小型水体/喷雾装置
调整户外活动时间避开高温 (如体育课时间)
7. 请将以下措施按“最实际可行”排序(1=最可行,5=最不可行)
高中部南侧补种乔木
教学楼外墙种植爬藤
操场加装遮阳网
增设水体/喷雾
调整活动时间
8. 如果学校实施降温措施需要占用部分现有硬化场地(如将部分水泥地改为绿化),您的态度是?
完全支持,改善环境更重要
支持,但需保留必要活动空间
无所谓
不支持,现有场地功能不能减少
不清楚
9. 您认为改善校园热环境的主要责任方应该是?
学校管理层(规划、经费)
师生共同参与(日常维护、护绿)
后勤部门(具体施工、养护)
外部专业机构(设计、评估)
说不清
10. 您对高中部教学楼周边的降温还有什么具体建议?(必答)
关闭
更多问卷
复制此问卷