高中生英语写作中AI辅助修改情况调查问卷

亲爱的同学： 你好！国庆节前你完成了英语作文初稿，国庆期间你尝试使用 AI 工具（如 DeepSeek、豆包、文心一言、Kimi、ChatGPT、智学网/天学网等写作批改功能）辅助修改并生成了二稿。为了今后能给大家提供更有针对性、更有效的写作指导，我们想了解你在这次“用 AI 改作文”过程中的真实做法和真实想法。 请特别注意： 1. 本问卷不是考试，所有题目没有标准答案，也不与成绩挂钩。 2. 请务必如实填写——你选择“我全盘接受了AI 的建议”不会影响你的任何评价，但如实作答才能帮助我们真正改进教学。说出困惑和问题，比给出“正确答案”更有价值。 3. 问卷采用匿名方式，结果仅用于教研，不会反馈给任课教师作为个人评价依据。 4. 请独立完成，不要与同学商量。 5. 完成时间约需 10—12 分钟。感谢你的认真作答！
————第一部分 基本信息————
1. 你的班级：
2. 你的性别
3. 你最近一次英语考试（含月考、期中、期末）的英语成绩区间
4. 你对自己英语写作水平的自评
5. 你以前是否使用过 AI 工具辅助英语学习
6. 在本次写作任务之前，英语课堂上老师是否向你讲解过如何使用AI辅助修改英语作文
————第二部分 本次“AI 辅助修改作文”的过程回顾———— 说明：请回忆你国庆期间使用 AI 修改作文二稿的真实情况作答
7. 本次修改，你使用的 AI 工具是（可多选）
8. 本次修改，你使用 AI 的方式是（可多选）
9. 你与 AI 的对话轮次大约是
10. 拿到 AI 给出的修改建议后，你实际是怎么处理的？
11. 你是否会去追问 AI“为什么这么改”（例如问“这里为什么用过去完成时”）
12. 本次修改中，不参考AI提示，靠自己独立发现并且改正的错误（包含语法、用词、逻辑、内容等，1个错误计为1处）大约有几处
13. 本次修改，你对自己最终交出的二稿满意程度
14. 与初稿相比，你觉得自己二稿最主要的变化是（最多选 2 项）
————第三部分 对 AI 建议的看法与判断（核心量表）———— 填答说明：请根据你的真实情况选择。1 = 完全不符合，2 = 比较不符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 完全符合。请不要全部选同一个数字。
15. 请根据你的真实情况，对以下描述进行评价
  • 1 完全不符合
  • 2 比较不符合
  • 3 一般
  • 4 比较符合
  • 5 完全符合
我相信 AI 给出的修改建议基本都是对的
我能看出 AI 的修改建议中，哪些是有道理的、哪些是值得怀疑的
当我不确定 AI 的修改是否恰当时，我会保留自己的写法
我改作文时，凡是 AI 改过的地方，我一般不会再检查一遍
我能说清楚“我为什么接受（或拒绝）AI 的这条建议”
我会把 AI 的建议和我原来的表达对比一下，再决定用哪个
如果完全不用 AI，我不太有信心能把自己的作文改好
如果AI给出的表达比我原本写的更好，我就容易怀疑自己原本的写法
只要是AI提出的修改意见，我倾向默认它就是正确的
经过本次AI修改作文，我能够更清楚意识到自己写作中长期存在的问题
我会把这次学到的方法，用到下一次写作文中
我更愿意让 AI 直接给我一篇“改好的范文”，而不是告诉我哪里有问题
即使 AI 说“这样最好”，如果我不同意，我也会坚持自己的想法
修改完后，我会想一想“如果没有 AI，我能不能发现这些问题”
————第四部分 本次 AI 批改的真实体验与困惑————
16. 本次使用 AI 修改作文，你认为最有帮助的地方是（最多选 2 项）
17. 本次使用 AI 修改作文，你遇到的困难或困惑是（可多选）
18. 本次使用 AI 时，你最希望有人指导你的环节是（可多选）
19. 如果老师事先给你一张“AI 建议决策表”（每一条 AI 建议都让你填写：接受 / 拒绝 / 部分采纳，并写明理由），你觉得这对你有帮助吗
20. 请简单说明理由：
21. 你认为在使用 AI 改作文时，“AI 应该负责什么”和“我自己应该负责什么”，应该是怎样的？可以从语法词汇、句子结构、文章内容、立意观点等角度思考，写下你的想法（关键词或者简短句子都可以）：
————第五部分 需求与建议————
22. 你希望在接下来的写作课中获得哪些帮助？（可多选）
23. 在日常英语作业练习场景下，你希望以后使用AI辅助修改作文的频率是
24. 关于“用 AI 辅助修改英语作文”，你还有任何想法、担心或建议吗？（例如担心AI依赖、希望老师提供什么支持等，请写在下面）
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