小学合唱教学现状教师调查问卷（前期调研·教师版）

课题名称：《趣味化合唱教学策略培育小学生歌唱表现力的实践研究》

尊敬的老师：
       您好！本次问卷为教学课题研究专用，匿名填写，无对错之分，旨在了解当前小学合唱课堂教学现状、学生歌唱表现力培养情况，为课题教学改进提供依据。感谢您的支持！
一、基本情况
1. 您从事音乐教学年限（）
2. 您是否承担学校合唱教学/社团训练工作（）
二、合唱课堂现状
3.  当遇到音乐教材里面的合唱曲目，您通常的做法是？【单选】
4. 当前您的合唱课堂主要教学模式是（）
5. 您认为本校小学生整体合唱学习兴趣（）
6. 在合唱教学中，学生最突出的问题是【可多选】（）
三、趣味化教学实施现状
7. 您在合唱课中使用趣味化教学（游戏、情境、律动、角色、竞赛）的频率（）
8. 您未大量使用趣味化合唱教学的主要原因【可多选】（）
四、歌唱表现力培养现状
9. 您在合唱教学中，您认为学生歌唱表现力（情感、强弱、状态、体态）现状如何？（单选）
10. 您认为制约小学生歌唱表现力提升的最大问题【可多选】（）
五、需求与意愿
11. 您希望获得哪些合唱教学支持【可多选】（）
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