跨学科视角下初中英语主题式学习调查问卷
亲爱的同学：
你好！这份问卷想了解你在英语学习中的一些真实想法和感受。问卷不记名，答案没有对错之分，请根据你的实际情况如实选择。感谢你的配合！
1. 你对英语这门课的整体感受是:
A. 很喜欢，觉得有意思
B. 比较喜欢，但有时候觉得难
C. 一般，谈不上喜欢不喜欢
D. 不太喜欢，觉得枯燥
2. 你觉得目前英语课上的内容和你自己的生活:
A. 联系很紧密，经常能用到
B. 有一些联系，但不太多
C. 联系很少，主要是课本知识
D. 完全没联系，就是应付考试
3. 如果英语课上用其他学科的知识来学英语（比如用历史、地理、生物、美术等），你的态度是:
A. 非常感兴趣，想试试
B. 比较感兴趣，看具体内容
C. 无所谓，老师怎么安排都行
D. 不太感兴趣，觉得会增加负担
4. 你的英语老师在课上有没有结合过其他学科的内容来教学?
A. 经常有，比如用科学、历史等话题
B. 偶尔有，一学期几次
C. 很少，基本没怎么见过
D. 从来没有
5. 你在英语课上接触过以下哪种跨学科内容?（选你印象最深的一项）
A. 用英语了解自然科学知识（如动物、环保、天气）
B. 用英语了解历史文化知识（如节日、名人、古迹）
C. 用英语完成艺术或手工任务（如画海报、做模型）
D. 以上都没怎么接触过
6. 你做过以下哪种英语主题式学习活动?（选最常见的一项）
A. 围绕一个主题做小组调研并展示（如"南京美食"英文介绍）
B. 用英语完成跨学科项目（如用英语做科学实验报告）
C. 课堂上老师围绕一个话题串联多个学科知识
D. 基本没做过这类活动
7. 你觉得用其他学科知识来学英语，对你理解英语内容:
A. 帮助很大，更容易懂了
B. 有一些帮助
C. 帮助不大
D. 没什么感觉
8. 在跨学科英语主题活动中，你觉得自己最大的收获是:
A. 英语表达能力提高了
B. 学到了其他学科的知识
C. 学会了和同学合作
D. 没什么明显收获
9. 你在跨学科英语学习中遇到的最大困难是:
A. 英语词汇量不够，表达不出来
B. 其他学科的知识也不太懂
C. 不知道怎么把不同学科的知识联系起来
D. 活动太花时间，影响正常学习
10. 你希望英语课在多长时间内开展一次跨学科主题活动?
A. 每周一次
B. 每两周一次
C. 每月一次
D. 一学期两三次就够了
11. 你最希望英语课结合哪类学科内容来学习?
A. 科学类（生物、物理、地理）
B. 人文类（历史、道法、语文）
C. 艺术类（美术、音乐）
D. 生活实践类（劳动、信息技术）
12. 你更喜欢哪种跨学科英语学习方式?
A. 老师讲，我们听和记
B. 小组合作完成任务
C. 自己做调研然后汇报
D. 实地参观或动手实践
13. 你觉得跨学科英语学习对你的考试帮助:
A. 帮助很大，能提高阅读和写作
B. 有一些帮助
C. 帮助不大，考试还是靠刷题
D. 没帮助，反而分散精力
14. 你家长对你参加跨学科英语学习的态度是:
A. 很支持，觉得能开阔眼界
B. 比较支持，但担心影响成绩
C. 无所谓，不太了解
D. 不太支持，觉得不如多做几道题
15. 如果学校开设跨学科英语主题社团或选修课，你会:
A. 非常想参加
B. 看时间安排，有空就参加
C. 不太想参加
D. 不想参加
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