小学生合唱学习与歌唱表现力现状前期调查问卷(学生版)
课题名称:《趣味化合唱教学策略培育小学生歌唱表现力的实践研究》
亲爱的同学:
你好!这是一项教学研究问卷,请按照自己真实想法选择,答案没有对错,只需要选最符合你的一项。(单选题为主,少量多选)
1. 音乐课上,你最喜欢做的事情是?(多选题)
唱歌
听音乐
玩音乐游戏
用打击乐器
边唱边做动作
和同学一起表演
2. 你觉得自己的歌声好听吗?
很好听
还不错
一般般
不太好听
3. 唱歌的时候,你敢大声唱出来吗?
敢,我唱得很大声
敢,但声音不大
有点不好意思
不敢,怕唱错
4. 你参加过"分声部一起唱"(合唱)吗?
参加过很多次
参加过几次
只参加过一次
没参加过
5. 和全班同学一起唱两个声部,你觉得难吗?
不难,挺有趣的
有点难,但能跟上
很难,容易唱乱
没试过,不知道
6. 合唱的时候,你最容易遇到的问题是?(多选题)
唱着唱着就跟着别的声部跑了
听不见自己的声音
不知道什么时候该自己唱
声音和同学合不到一起
高音唱不上去
没有遇到过这些问题
7. 你喜欢老师用什么办法教合唱?(多选题)
先做游戏,再学唱
加上动作和拍手
用打击乐器伴奏
老师用琴带我们唱
分小组比赛看哪组唱得好
看动画或视频跟着学
8. 在音乐课上唱歌表演时,你希望老师怎样夸你?(多选题)
说我唱得准
说我声音好听
说我表情好
说我动作做得好
说我们小组配合好
给我一个小奖励
9. 如果音乐课上要学一首新歌,你最希望它是……
好听的、喜欢的歌曲
有故事、有画面的歌曲
能边唱边玩的歌曲
家乡的、有地方味道的歌曲
10. 你喜欢参加合唱课堂或者合唱活动吗?
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不太喜欢
E.不喜欢
11. 在合唱上课时,你觉得课堂的形式?
A.很有趣,游戏活动很多
B.一般,大多就是反复唱歌
C.比较枯燥,不停重复练习歌曲
D.感觉很累,不太愿意参与
12. 演唱合唱歌曲的时候,你能感受到歌曲里面的情绪吗?
A.可以深刻感受到歌曲喜怒哀乐
B.能感受到一点点
C.只会唱歌,很少体会情绪
D.完全没有想过歌曲的情感
13. 进行二声部合唱演唱时,你的感受?
A.很喜欢和声合在一起的效果
B.可以跟上,但是有点困难
C.两个声部容易互相干扰,经常唱混
D.觉得二声部很难,害怕合唱
14. 平时合唱课老师会用下面哪些方式上课?【多选题】
A.直接反复演唱歌曲进行练习
B.做气息、声音类小游戏
C.讲故事、看图片理解歌曲内容
D.使用手势、律动肢体动作辅助唱歌
E.小组竞赛、分组演唱展示
F.很少开展以上趣味活动
15. 你演唱合唱作品时,能否做到控制声音大小(强弱变化)?
A.可以较好控制声音强弱
B.偶尔可以做到
C.很难控制,只会大声唱
D.没有留意音量变化
16. 你认为影响自己合唱歌唱表现力最主要的原因是?【多选题】
A.听不懂歌曲表达的情感
B.气息不够稳定
C.课堂练习形式比较枯燥,没有兴趣
D.害怕唱错不敢大胆表现
E.可以很好表现,没有困难
17. 如果合唱课增加声音游戏、故事、律动、小组竞赛这类趣味活动,你的态度?
A.非常愿意,希望多开展
B.可以接受,感觉会更有意思
C.无所谓,都可以
D.不太感兴趣
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