高一新生入学适应性调查问卷

1. 班级：

15班

2. 孩子进入高中一个月以来，整体适应情况：

适应良好，完全融入高中节奏基本适应，偶有不适应，可自行调整一般适应，作息、节奏仍有压力不太适应，情绪压力较大

3. 孩子目前在校作息、早睡早起、内务自律情况：

非常自律，作息规律比较自律，基本能遵守要求一般，偶尔松懈拖沓自律较弱，需要严格督促

4. 寄宿学生生活自理能力（内务整理、个人卫生、作息管理）：

非常好较好一般有待提升

5. 孩子在校就餐饮食、食堂口味、卫生、秩序满意度：

非常满意比较满意基本满意有待提升

6. 孩子在校人际关系、同学相处状态：

融洽愉快，快速融入集体相处平和，无矛盾冲突一般，不太主动交流较为孤僻，难以融入

7. 孩子入校以来心理状态、情绪状态：

积极阳光、心态稳定平稳正常、偶尔焦虑可自我调节压力偏大、情绪波动较多明显焦虑、抵触高中节奏

8. 孩子对高中学习节奏、课堂容量、作业量的适应度：

完全适应，状态积极基本适应，节奏可控略有吃力，压力较大明显不适应，跟不上节奏

9. 孩子日常学习态度、自主学习主动性：

主动自觉、自律性强能够完成任务、态度端正被动学习、需要督促学习松懈、积极性不足

10. 孩子课后作业完成质量、专注度：

非常好较好一般有待提升

11. 孩子目前手机、电子产品管控情况：

管控到位，不沉迷基本可控，偶尔使用管控一般，容易分心缺乏管控，影响学习状态

12. 班主任日常责任心、班级管理细致度：

非常满意比较满意基本满意有待提升

13. 班主任对学生纪律、仪容仪表、日常行为规范管理：

非常满意比较满意基本满意有待提升

14. 班主任家校沟通及时性、态度、沟通方式：

非常满意比较满意基本满意有待提升

15. 班级整体学风、班风、凝聚力建设：

非常满意比较满意基本满意有待提升

16. 语文老师教学、课堂管理、育人耐心：

非常满意比较满意基本满意有待提升

17. 数学老师教学、课堂管理、育人耐心：

非常满意比较满意基本满意有待提升

18. 英语老师教学、课堂管理、育人耐心：

非常满意比较满意基本满意有待提升

19. 物理老师教学、课堂管理、育人耐心：

非常满意比较满意基本满意有待提升

20. 化学老师教学、课堂管理、育人耐心：

非常满意比较满意基本满意有待提升

21. 生物老师教学、课堂管理、育人耐心：

非常满意比较满意基本满意有待提升

22. 政治老师教学、课堂管理、育人耐心：

非常满意比较满意基本满意有待提升

23. 历史老师教学、课堂管理、育人耐心：

非常满意比较满意基本满意有待提升

24. 地理老师教学、课堂管理、育人耐心：

非常满意比较满意基本满意有待提升

25. 学校日常纪律管理、学风校风建设：

非常满意比较满意基本满意有待提升

26. 学校宿舍管理、宿管服务、安全管理：

非常满意比较满意基本满意有待提升

27. 学校安全教育、心理健康教育、德育管理：

非常满意比较满意基本满意有待提升

28. 学校整体管理规范度、育人氛围：

非常满意比较满意基本满意有待提升

29. 您对学校育人理念、管理方式的认可度：

高度认可基本认可一般有待改进

30. 家庭日常对孩子学习、作息、习惯的督促力度：

非常到位比较到位一般欠缺督促

31. 您希望家校沟通的频率：

常态化及时沟通重点问题沟通即可月度总结沟通按需沟通即可

32. 综合入校一个月整体状况，您对孩子在校成长与学校教育的总体满意度？

非常满意比较满意基本满意有待提升

更多问卷复制此问卷