当代大学生英语表达中“中国文化失语”现象调查问卷

问卷采用匿名作答，所有数据仅用于学术课题研究，不会泄露任何个人信息，您可以依据个人学习经历和内心想法选择答案，本问卷总共18题，感谢您抽出宝贵时间支持本次调研！
1. 您的性别
2. 您的年级
3. 您的专业
4. 我认为当代大学生有必要具备用英语介绍中国文化的能力。
5. 平时我会有意识地搜集能够学习中国文化英文表达的素材与资料。
6. 在跨文化交流场合，我敢于主动用英语介绍中国传统文化。
7. 我觉得自身缺乏用英语输出中国文化的相关训练。
8. 学校第二课堂（讲座、竞赛、社团）经常开展用英语传播中华文化的活动。
9. 我很难找到系统的中国文化英文学习资料。
10. 你的英语教材中，涉及中国文化的英文内容占比情况？
11. 您在英语学习过程中，接触中国文化英语表达资源的主要渠道是？
12. 我能够用英语简单介绍中国传统文化（春节、书法、儒家文化等）
13. 遇到中国文化主题的口语或写作任务时，我经常出现词汇匮乏、不知道如何表达的情况。
14. 我能够用英语简单介绍云南大理白族特色文化（白族扎染、三道茶）。
15. 遇到大理本土民族文化相关的英语表达任务时，我经常找不到合适英文词汇进行描述。
16. 我个人中文层面对于中华文化和大理本土民族文化了解有限，造成英语表达上的困难。
17. 您认为自己在用英语表达中国文化时出现“失语”或表达困难，主要与以下哪些因素有关？
18. 您认为改善英语表达中“中国文化失语”现象，需要从哪些方面入手？
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