《基于量感发展的小学计量单位结构化教学研究》课题调查问卷（低段学生版）
1.你喜欢学习厘米、米、千克、时、分这些计量单位知识吗?
A.很喜欢
B.喜欢
C.一般
D.不喜欢
2.你能分清不同的计量单位吗?
A.完全可以
B.基本可以
C.有点混乱
D.经常分不清
3.你能大概知道1米有多长、1千克有多重、1分钟有多久吗?
A.非常清楚
B.大概知道
C.不太清楚
D.完全不清楚
4.上计量单位的数学课，老师会带大家动手量一量、掂一掂、估一估吗?
A.经常会
B.偶尔会
C.很少会
D.从来不会
5.学习新单位的时候，老师会帮你回顾以前学过的单位，一起对比整理吗?
A.每次都会
B.偶尔会
C.很少会
D.不会
6.用画图或者表格整理单位知识，对你学习有帮助吗?
A.帮助很大
B.有点帮助
C.没帮助
D.不知道
7.做计量单位练习题时，你容易出错吗?
A.几乎不出错
B.偶尔出错
C.经常出错
D.总是错
8.题目:学习计量单位时，你觉得最大困难是什么?
A. 很难想象1米有多长、1千克有多重、1分钟有多久
B. 不同单位容易弄混
C. 动手量一量、掂一掂的机会不多
D. 从比较大小到学习单位，不太好理解
9.在生活里，你会试着用学到的单位看一看、量一量身边物品吗?
A.经常会
B.偶尔会
C.很少
D.不会
10.你希望老师多带大家动手体验，学习计量单位知识吗?
A.非常希望
B.希望
C.随便
D.不希望
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