普通高中体育特长生分层训练教学成效调查问卷（学生版）

亲爱的同学：
你好！本次问卷调查旨在探究普通高中体育特长生分层训练教学的实施成效，优化体育特长生训练教学模式。本问卷采取匿名形式，所有数据仅用于课题研究，绝对保密、不涉及个人评价。问卷题目无对错之分，请你根据自身真实训练体验如实填写，感谢你的积极配合与支持！
一、基本信息
1. 1. 你的性别（）
2. 2. 你的年级（）
3. 3. 你的专项运动项目（）
4. 4. 你参与体育特长训练的时长（）
二、分层训练教学开展现状
5. 1. 你的体育训练课是否实施分层训练教学（即老师根据学生运动基础、能力水平、升学目标分组，制定不同训练内容、强度和目标）（）
6. 2. 学校体育老师主要依据哪些标准对特长生进行分层分组？（可多选）（）
7. 3. 你的训练班级分层形式为（）
8. 4. 分层后，不同组别是否有专属的训练内容、训练强度、训练目标（）
9. 5. 学校分层训练的频次为（）
三、分层训练适配度与体验感受
10. 1. 目前老师为你划分的训练组别，是否贴合你的运动能力水平（）
11. 2. 分层训练模式下，你对训练内容的接受度（）
12. 3. 相较于统一化训练，分层训练的课堂氛围（）
13. 4. 在分层训练中，你获得老师的针对性指导情况（）
14. 5. 你是否认可动态分层、定期调组的训练模式（）
四、分层训练教学实施成效
15. 1. 实施分层训练后，你的专项运动技术提升效果（）
16. 2. 分层训练对你的身体素质（耐力、力量、速度、柔韧等）的改善情况（）
17. 3. 分层训练对你的训练自信心、竞技心态的影响（）
18. 4. 分层训练对你日常训练自律性、主动性的提升（）
19. 5. 分层训练对你应对体育统考、校队比赛、专项测试的能力帮助（）
20. 6. 分层训练模式下，你的训练伤病发生率变化（）
21. 7. 整体来看，分层训练相较于传统统一训练，教学成效（）
五、现存问题与改进建议
22. 1. 你认为当前学校体育分层训练教学存在的主要问题？（可多选）（）
23. 2. 你希望分层训练优先优化哪些方面？（可多选）（）
24. 3. 你对普通高中体育特长生分层训练教学，还有哪些宝贵的意见和建议？
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