高中数学分层教学策略研究调查问卷

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1. 你的选考意向是什么？

物理类历史类艺考类尚未确定

2. 你的数学成绩在初三时大致属于？

前20%中间60%后20%

3. 你对数学学科的学习兴趣程度是？

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全不感兴趣

4. 你认为目前数学课堂的教学难度对你来说？

太难，跟不上偏难，比较吃力适中，刚好合适偏易，学有余力

5. 你觉得课堂节奏对你来说？

稍快稍慢正好

6. 你每天完成数学作业需要多长时间？

30分钟以内30-60分钟60-90分钟

7. 你所在的班级是否实施过分层教学？(如分层作业、分层提问)

经常实施偶尔实施从未实施不清楚

8. 你认为分层教学的分层标准应该主要依据什么？

数学考试成绩平时作业完成情况课堂参与表现

9. 你希望分层教学在哪些方面体现差异？

课堂讲解的知识点难度课堂提问的问题类型课后作业的难度与数量课后辅导方式评价标准

10. 分层教学会让你产生心理压力吗？

压力很大，担心自己处于低层次有一点压力，但能转化为动力压力很小，不影响完全没有压力

11. 你希望老师在分层教学中如何反馈你的学习情况？

详细批改并指出错误原因提供参考答案和解析一对一针对性讲解小组讨论交流其他

12. 如果实施分层教学，你最希望获得哪方面的帮助

更贴合自己水平的学习内容更有针对性的作业练习更多的个别辅导机会更清晰的阶段性学习目标其他

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