大学生互联网环境中的网络暴力、数据安全与舆情风险防范意识及应对策略调查
1.我已阅读并理解上述说明,自愿参与本次调查。
同意
不同意(结束填写,感谢参与)
2.您是否为在校大学生?
是
否
3.您的性别:
男
女
其他
不愿透露
4.您的年级:
大一
大二
大三
大四
大五
研究生
5.您的专业类别:
人文社科
理工
医药
经管
艺术体育
其他
6.您的网龄:
3年以下
3—5年
5—8年
8—10年
10年以上
7.您平均每天上网时长:
2小时以下
2—4小时
4—6小时
6—8小时
8小时以上
8.您最常使用的网络平台:
微信
QQ
微博
抖音
快手
小红书
B站
知乎
贴吧
其他
9.您是否担任学生干部?
是
否
10.您是否参加过学校组织的网络安全、网络素养或网络法治教育?
参加过多次
参加过一次
从未参加
不确定
11.您对“网络暴力”的了解程度:
非常不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
12.您认为以下哪些行为属于网络暴力?
辱骂、嘲讽、人身攻击
人肉搜索并公开他人信息
造谣、诽谤
恶意P图、制作侮辱性表情包
威胁、恐吓
集体孤立、排挤
泄露他人隐私
冒充他人身份发言
其他
13.您本人是否遭遇过网络暴力?
是
否
不确定
不愿透露
14.您遭遇的网络暴力主要形式有哪些?
辱骂、嘲讽
人肉搜索
造谣诽谤
恶意P图
威胁恐吓
集体孤立
隐私泄露
冒充身份
其他
15.您当时采取过哪些措施?
截图、录屏保存证据
向平台举报
拉黑对方
告诉朋友或家人
告诉老师或辅导员
报警
寻求心理帮助
以暴制暴、回骂
沉默不理
删除账号、退出平台
其他
16.您是否目睹过他人遭遇网络暴力?
是
否
不确定
17.如果您遭遇或目睹网络暴力但没有举报,主要原因是什么?
不知道举报渠道
觉得举报没用
害怕被报复
怕麻烦
认为是小事
自责或觉得丢脸
不想扩大影响
没有这种情况
其他
18.您是否曾参与过以下网络行为?
跟风嘲讽他人
转发未经证实的负面信息
曝光他人信息
制作或传播恶搞图片
围观但不发言
从未参与
19.您对网络暴力可能带来的法律后果了解程度:
非常不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
20.您是否知道学校心理中心、辅导员、保卫处、平台举报等求助渠道?
完全不知道
知道一点
比较清楚
非常清楚
21.如果您遭遇网络暴力,最愿意向谁求助?
朋友
家人
辅导员
心理老师
学校保卫处
警方
网络平台
网友
不求助
其他
22.您通常在多个账号使用同一密码吗?
从不
偶尔
经常
总是
23.您设置密码的习惯有哪些?
8位以上
字母、数字、符号混合
使用生日、手机号
使用姓名拼音
随机生成
记在备忘录或纸上
使用密码管理器
其他
24.您是否开启双重验证或两步验证?
从不
部分账号开启
大多数账号开启
全部重要账号开启
25.您是否定期更换重要账号密码?
从不
一年一次
半年一次
三个月一次
更频繁
26.您是否检查社交平台的隐私设置?
从不
很少
有时
经常
总是
27.您发布动态时是否会暴露以下信息?
实时位置
车票、机票
身份证
学生证
宿舍号
手机号
邮箱
学校院系
从不暴露上述信息
28.安装APP时,您是否查看权限申请?
从不
很少
有时
经常
总是
29.您是否会拒绝APP的非必要权限?
从不
很少
有时
经常
总是
30.您是否连接公共免费WiFi?
从不
偶尔
经常
总是
31.连接公共WiFi时,您是否进行支付或登录重要账号?
从不
偶尔
经常
总是
32.您能否识别钓鱼链接、诈骗短信?
完全不能
较难识别
一般
较强
很强
33.您是否点击过可疑链接或扫描过来历不明二维码?
从未
一次
几次
多次
不确定
34.您是否阅读APP隐私政策?
从不
很少
有时
经常
总是
35.您是否遭遇过以下数据安全事件?
账号被盗
个人信息泄露
电信诈骗
骚扰电话或垃圾短信
人脸或身份证信息被滥用
没有
不确定
36.遭遇数据安全事件后,您采取过哪些措施?
修改密码
冻结账号
通知亲友
向平台投诉
报警
向学校反映
不知所措
其他
37.您对《个人信息保护法》《数据安全法》等法律法规的了解程度:
非常不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
38.您自评数据安全防范能力:
很弱
较弱
一般
较强
很强
39.您对“舆情风险”的了解程度:
非常不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
40.遇到社会热点事件,您通常怎么做?
先看官方通报
等权威媒体报道
交叉验证多个信源
直接转发
先评论表达情绪
只看不转
不关注
其他
41.您判断网络信息真实性时通常关注什么?
来源是否权威
是否有证据
是否多家媒体报道
发布时间
是否情绪化表达
是否符合逻辑
看评论区风向
凭感觉
其他
42.您是否转发过未经核实的信息?
从未
一次
几次
多次
不确定
不愿透露
43.您转发未经核实信息的原因是什么?
情绪激动
怕错过热点
想提醒他人
觉得好玩
大家都转
没想那么多
其他
44.您是否经历过热点事件“反转”?
从未
一次
几次
多次
不确定
45.面对校园舆情事件,您通常会怎么做?
等待官方通报
向老师或辅导员反映
在社交平台发言
提醒同学不传谣
举报不实信息
私下讨论
不参与
其他
46.您对网络言论法律边界的了解程度:
非常不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
47.您对造谣、传谣法律责任的了解程度:
非常不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
48.您自评舆情风险防范能力:
很弱
较弱
一般
较强
很强
49.网络暴力防范意识。请根据您的实际情况,选择最符合的选项:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我知道什么是网络暴力及其常见形式。
我知道遭遇网络暴力后如何保存证据。
我知道如何通过平台或法律渠道举报网络暴力。
我知道遭遇网络暴力后可以寻求心理和法律帮助。
50.请根据您的实际情况,选择最符合的选项:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我会为不同账号设置不同密码。
我会检查并关闭APP非必要权限。
我会谨慎发布含个人信息的图片和文字。
我能识别常见钓鱼链接和诈骗信息。
51.请根据您的实际情况,选择最符合的选项:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我会在转发信息前核实来源。
我会等待官方或权威媒体通报再判断热点事件。
我了解网络言论的法律边界。
我能理性看待热点事件,不盲目跟风。
52.请根据您的实际情况,选择最符合的选项:
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
如果遭遇网络暴力,我有信心妥善应对。
如果发生数据泄露,我有信心及时处理。
如果面对校园舆情,我有信心理性应对。
如果同学遇到网络风险,我有能力提供帮助。
53.您认为大学生最需要提升哪些能力?
网络暴力识别
证据保存
举报维权
心理调适
密码管理
隐私设置
APP权限管理
数据泄露应对
谣言识别
舆情分析
法律知识
依法表达
其他
54.您希望学校提供哪些教育内容?
网络暴力识别与应对
网络暴力证据保存与举报
心理调适与求助
密码与账号安全
隐私设置与APP权限
数据泄露应对
谣言识别与信息核实
舆情案例分析与依法表达
网络安全法律法规
其他
55.您喜欢哪些教育形式?
专题讲座
工作坊
情景模拟
短视频
推文
知识竞赛
宣传手册
相关课程
朋辈分享
案例讨论
其他
56.您对学校现有网络安全与网络素养教育的满意度:
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
57.您认为学校在防范网络暴力、数据安全、舆情风险方面最需要改进的是什么?(选答)
58.您对本研究或问卷有什么建议?(选答)
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