基于广安乡土文化融入初中语文综合性学习教学实践研究教师前期调查问卷
尊敬的老师:
您好！本次问卷为课题研究专用，匿名填写，所有数据仅用于教研分析，请结合真实教学情况填写，感谢支持！
一、基本信息
1.你所任教的年级（）
A.七年级
B.八年级
C.九年级
4. 您熟悉哪些和田本土文化?（可多选）（）
A. 城区中学
B. 乡镇中学
3. 您语文教龄（）
A.3 年及以内
B.4–8 年
C.9–15 年
D.15 年以上
4. 您熟悉哪些广安本土文化?（可多选）（）
A. 賨人古文化
B. 小平故里，双枪老太婆
C. 华蓥山抬幺妹
D. 岳池灯戏
E. 武胜剪纸
F. 冲相寺摩崖石刻
G. 渠江船工号子
H.岳池米粉，武胜麻哥面等
I.云童舞
J.宝箴寨
K.都不太了解
5. 您了解和广安本土文化的途径?（可多选）（）
A. 生活日常见闻
B. 网络短视频、新闻
C. 学校培训讲座
D. 书籍资料阅读
E. 实地研学参观
F. 同事交流
G. 很少了解
6. 您对语文综合性学习的了解程度?（）
A. 非常了解
B. 基本了解
C. 听说过、不熟悉
D. 完全不了解
7. 您平时课堂会融入广安乡土文化素材吗?（）
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从不
8. 您平时开展过语文实践、探究类活动吗?（）
A. 经常开展
B. 偶尔开展
C. 仅公开课开展
D. 从不开展
9. 您日常会引导学生做哪些乡土语文素养提升训练?（可多选）（）
A. 口头介绍广安文化
B. 作文运用本土素材
C. 书写家乡介绍书信
D. 写解说词、采访稿、课本剧
E. 基本没有引导
10. 您开展乡土文化融入教学的主要困难是?（可多选）（）
A. 课时紧张任务重
B. 自身文化储备不足
C. 缺少教学设计案例
D. 担心脱离中考考点
E. 缺少研学条件
F. 学生课业压力大
11. 您认为乡土文化进语文课堂的价值?（可多选）（）
A. 提升学生读写表达能力
B. 增强学生五个认同、家乡自信
C. 丰富综合性学习内容
D. 贴合中考情境化考查
E. 价值不大
12. 您愿意尝试将广安乡土文化融入初中语文综合性学习教学吗?（）
A. 非常愿意
B. 愿意（需资料支持）
C. 观望
D. 不愿意
13. 您认为合适的学生评价方式?（可多选）（）
A. 学生作品评价
B. 课堂表现评价
C. 问卷素养评价
D. 纸笔能力测试
E. 口头表达
F.自评互评
14. 您最需要的教学支持?（可多选）（）
A. 成套教学设计学案
B. 乡土文化专题培训
C. 校外研学资源
D. 学生评价量表
E. 集体备课教研机会
15.您对广安乡土文化融入初中语文项目化教学有哪些建议?
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