关于托班幼儿在幼儿园午餐的教师问卷调查表

尊敬的老师：

您好！为了了解托班幼儿在园午餐的组织情况、进餐表现及教师护理中的实际困难，进一步优化幼儿园午餐管理，提升托班幼儿进餐质量，特开展本次问卷调查。请您根据本班实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！

1. 您所在的班级
2. 您从事幼教工作的年限：
3.  您带托班的工作年限：
4. 本班午餐通常开始时间：
5. 幼儿午餐平均用时：
6. 餐前活动通常为：（可多选）
7. 餐前是否引导幼儿洗手？
8.  是否对过敏、特殊饮食幼儿有明确标识和记录？
9.  幼儿进餐座位安排：
10.  餐后活动通常为：
11. 本班能独立用勺进餐的幼儿大约占：
12. 需要教师喂饭的幼儿大约占：
13.  幼儿挑食情况：
14. 幼儿较不接受的食物类别：（可多选）
15. 幼儿进餐速度情况：
16. 幼儿常见进餐问题：（可多选）
17.  幼儿进餐情绪总体：
18. 幼儿是否愿意尝试新食物？
19. 幼儿午餐时同伴互动情况：
20. 您通常如何引导幼儿自主进餐？（可多选）
21.  对吃得慢的幼儿，您通常：
22. 对挑食幼儿，您通常：
23. 对情绪不好或哭闹的幼儿，您通常：
24.  幼儿洒落饭菜时，您通常：
25.  是否记录幼儿每日午餐进餐情况？
26. 是否及时与家长反馈幼儿在园午餐情况？
27. 家园沟通午餐情况的主要方式：（可多选）
28. 您认为本班午餐环节最大困难是：（可多选）
29.  您是否接受过幼儿进餐护理相关培训？
30. 您希望园部提供哪些支持？（可多选）
31. 您希望家长在哪些方面配合？（可多选）
32. 您对幼儿园托班午餐食谱的意见：
33.  您认为托班幼儿在园午餐最需要培养的能力是：（可多选）
34.  您对幼儿园托班午餐管理还有哪些建议？
问卷到此结束，再次感谢您的参与和支持！
更多问卷 复制此问卷