智凤小学附属幼儿园家长对幼儿园老师的评价问卷调查

亲爱的家长们: 为了进一步了解我园教育教学、师资管理等情况，及时反馈教育信息，改进管理，进一步提高幼儿园的办园质量，特拟订了这份家长调查卷。
请您对幼儿园以下工作给予客观的评价，并提出您宝贵的意见和建议。我们真诚希望您能认真如实地填写，告诉我们您的真实心声、看法和感受，这将对幼儿园、对您的孩子非常重要。
评分说明：满分120分，请在对应老师列填入分数；
参与对象（何平、龙梅、陈茂）
1. 您的孩子就读我园哪个班？
2. 教学内容适宜性——教学内容符合幼儿年龄特点，贴近生活经验，难易适中？
3. 教学方法灵活性——能运用游戏、情境、操作等多种方法，激发幼儿学习兴趣？
4. 师幼互动有效性——善于提问、引导，关注幼儿个体差异，鼓励表达与探索？
5. 教学目标达成度——活动目标清晰，能促进幼儿认知、技能、情感的发展？
6. 生活照料细致度——进餐、午睡、盥洗、如厕等环节照料细致，培养良好生活习惯？
7. 安全防护意识 活动中关注幼儿安全，及时排除隐患，应急处置得当？
8. 健康观察与护理——能及时发现幼儿身体异常，给予适当护理并与家长沟通?
9. 情绪安抚与支持——关注幼儿情绪变化，能及时安抚负面情绪，给予心理支持？
10. 沟通及时性——主动向家长反馈幼儿在园情况，及时回应家长的疑问与诉求？
11. 规则与原则性——对待幼儿公平公正，不偏爱不歧视，遵守师德规范？
12. 专业成长意识——主动学习幼教新理念、新方法，不断提升自身专业能力？
13. 家园沟通频率与质量——通过家长会、家访、日常交流等方式与家长保持有效沟通？
14. 家长工作配合度——能听取家长合理建议，共同制定教育策略，形成家园合力？
15. 班级常规建立——能建立合理的班级常规，秩序良好，幼儿自律性强？
16. 同伴交往引导——引导幼儿友好相处，不争抢不攻击，学会合作与分享？
17. 教师能否敏锐察觉每位幼儿的情绪变化（如哭闹、沉默、焦虑、兴奋），并及时给予安抚、鼓励和个性化关注？能否主动了解并照顾到孩子的个体差异（如性格内向、身体不适、特殊需要等）？
18. 教师在进餐、午睡、如厕、穿脱衣物、户外活动等日常环节中，是否耐心细致地照顾每位幼儿？是否通过温和的语言、亲昵的肢体接触（如拥抱、牵手、摸头）等方式，让孩子感受到被关爱和安全感？
19. 教师能否为幼儿营造温暖、安全的班级氛围，让孩子愿意亲近老师、主动表达需求？
20. 当幼儿遇到特殊情况时（如生病、受伤、分离焦虑、与同伴冲突、家庭变故等），该教师能否及时发现、妥善处理，并给予额外的关心和保护？能否主动与家长沟通孩子的特殊状况并共同应对？
21. 综合教师在教育教学、保育照料、责任心、对幼儿的关心与爱护、家园沟通等各方面的整体表现，您对老师的总体满意度如何？
  • 18-20分（非常满意）
  • 14-17分（比较满意）
  • 10-13分（一般）
  • 10分以下（不满意）
何平
龙梅
陈茂
22. 您对幼儿园和各位老师还有哪些其他意见或建议？
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