生成式人工智能赋能初中道德与法治课情境教学现状调查问卷（教师版）

尊敬的老师：您好！

本问卷旨在了解初中道德与法治课情境教学的实施现状、现实困难，以及教师使用生成式人工智能辅助情境教学的基础与需求。调查结果仅用于学术研究，不涉及个人或学校评价。问卷采用匿名方式，所得资料仅作统计分析，请您根据实际情况作答。感谢您的支持！

填写提示：本问卷预计用时约10分钟，请依据近一学年的实际教学情况作答。

本问卷所称“情境教学”，是指教师以真实或模拟的生活事件、社会热点、故事案例、角色任务等为载体，引导学生在具体问题中体验、探究、判断和行动的教学方式。

本问卷所称“生成式人工智能”，是指能够依据指令生成或加工文字、图片、音频、视频等内容的人工智能工具，如ChatGPT、豆包、文心一言、通义千问等。