中学生课间心理调节方式的需求问卷调查
同学你好!本次为匿名创新项目调研,面向在读中学生,答案没有对错,数据仅用于项目研究,严格保密个人信息,请根据真实感受作答。
1. 你是否为在读中学生?
是
不是
2. 你的年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
3. 上完一节课后,你的精神感受大多是?
大脑紧绷、感觉疲惫
状态普通
感觉轻松
4. 下课课间你一般会做什么?(多选)
继续刷题写作业
趴在桌上休息
和同学聊天打闹
眺望放空
其他
喝水走动
5. 如果上一道题你勾选了“其他”,那么请在这里写出具体内容
6. 不太愿意参加放松类活动的原因(多选)
占用学习时间
觉得尴尬
形式没意思
没有需求
其他
7. 如果上一题你勾选了“其他”,那么请在这里写出具体内容
8. 如果推行课间五分钟座位放松操(自愿参加)你的态度?
非常愿意尝试
可以试一试
无所谓
不太愿意
完全不想
9. 午休前播放三到五分钟呼吸引导音频,你愿意体验吗?
非常愿意尝试
愿意
无所谓
不愿意
10. 你更倾向哪一类课间放松方式?(多选)
肢体拉伸
呼吸放松音频引导
安静闭目休息
不需要额外活动
和同学一起玩闹,释放压力
11. 开展这类课间放松活动,你主要担心什么?(多选)
耽误学习
觉得尴尬
效果不大
声音干扰自己
没有顾虑
12. 那个会让你觉得更尴尬
课间五分钟座位放松操
午休前三到五分钟呼吸引导音频
写匿名公示栏小便签(心理相关感触)
全部
13. 怎样的活动才是不耽误学习?(减轻心理压力为前提)
14. 认为应当如何做,才会有实际效果
15. 对于减轻学生上课压力,你会提出什么相关课间活动?
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