《古诗游戏化学习的创新性设计与实践研究》调查问卷（学生版）

亲爱的同学：

你好！本问卷想了解你对古诗学习的感受，以及你在古诗游戏化学习活动中的体验。答案没有对错，请根据真实想法填写。谢谢你的参与！

1. 你的年级

一年级二年级三年级四年级五年级六年级

2. 你的性别

男女

3. 平时课后，你主动读、背古诗的频率

每天都会主动翻看诗词每周 2-3 次仅完成老师布置任务几乎不会主动学古诗

4. 你喜欢学习古诗吗

非常喜欢比较喜欢一般不太喜欢完全不喜欢

5. 你觉得学习古诗困难吗

非常困难比较困难一般不太困难一点也不难

6. 你觉得古诗学习中最难的部分是

背诵默写理解意思感受诗人情感分清押韵和平仄自己写诗其他

7. 你在古诗课堂上玩过哪些游戏

诗词卡牌游戏（如看图猜诗、线索猜诗、韵字配对等）AI智能互动（如和AI诗人对话、AI讲解古诗等）网页小游戏（如韵字消消乐、宫格猜诗、情境闯关等）希沃白板游戏（如诗句填空、配对、问答PK等）诗词大会（如飞花令、诗词抢答等）课堂上从未玩过古诗相关游戏其他

8. 你喜欢在古诗课上用游戏的方式学诗吗

非常喜欢比较喜欢一般不太喜欢完全不喜欢

9. 通过游戏学古诗，你觉得有什么收获

课堂更有趣，不再害怕学古诗了更容易记住古诗，背诵更快了更容易理解诗意，读懂诗人情感了学会了押韵和平仄，敢于尝试写诗了愿意主动积累更多课外古诗其他

10. 你希望以后古诗课上多一些游戏化学习活动吗

非常希望比较希望无所谓不太希望完全不希望

11. 与之前相比，参加游戏化学习后，你有哪些变化

学习古诗的兴趣

背诵、默写古诗的速度与正确率

理解古诗意境、诗人情感的能力

主动积累、仿写小诗的意愿

12. 如果有机会，你愿意在课后继续玩古诗游戏吗

非常愿意比较愿意一般不太愿意完全不愿意

13. 你最喜欢哪一类古诗游戏

实体诗词卡牌AI互动对诗网页闯关小游戏线下诗词竞赛其他

14. 你觉得当前古诗游戏最需要改进的地方是

游戏关卡难度太高，看不懂游戏内容太少，课本古诗覆盖不全游戏操作复杂，不会使用游戏奖励、积分、趣味互动太少游戏时长太短，玩不够目前游戏体验很好，无需修改其他

15. 如果由你设计古诗游戏课堂，你想增加什么有趣活动

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