2029届高一新生暑假学情与入学准备问卷调查

亲爱的同学：

       祝贺你顺利升入高中！初中到高中是学习生涯至关重要的转折点，知识难度、学习节奏、思维方式、自主管理要求都会大幅提升。为全面了解各位同学的暑假状态、学习基础、成长目标、假期规划，精准帮助大家做好初高中衔接、改正不良习惯、快速适应高中学习生活，同时倾听同学们对学校教育教学的建议，我们开展本次问卷调查。

       根据问卷调查反馈的情况，同时也为考查同学们暑期自主学习效果，检测你们高中阶段学习的潜能素质，督促大家充分利用好暑期时间学习，年级开学初可能会组织高考原始科目（语数英物历）的测试，成绩将作为开学时年级对学生考查的重要依据之一。

       本问卷所有数据仅用于学情分析、个性化入学指导，无对错之分，请你根据自身真实情况、真实想法认真填写，感谢你的真诚配合！

一、基本信息
1.
1. 你的姓名：_________
2. 你的性别：
3. 你的原毕业初中学校：
请选择
请输入学校名称
5. 4. 你的中考总分:___________
6.
5.你的中考以下科目的成绩:
语文______ 
数学______ 
英语______ 
物理______ 
历史______
6. 初中阶段你的优势学科（可多选）:
7. 初中阶段你的薄弱学科（可多选）:
8. 初中阶段你的整体学习状态:
二、高中阶段学习目标与分科初步意愿
（一）整体成长目标
1. 你对高中三年的总体学习定位是:
2. 高中阶段，你最想提升自己的哪些能力（可多选）:
（二）选科分科初步意愿
1. 目前你是否有明确的选科意向:
2你优先倾向的选科组合（可填写具体组合）:
3. 你倾向该选科组合的主要原因（可多选）:
4. 你目前对新高考选科、赋分规则、专业报考限制的了解程度:
（三）学业规划补充
1. 高中三年，你是否有培优、竞赛、特长发展的规划:
2. 面对高中更大的学习压力和竞争氛围，你的心态是:

三、暑假衔接规划与自主学习状态

（一）日常作息管理

1.暑假期间你的日常起床时间：
2. 暑假期间你的日常睡觉时间:
3. 你每日自主安排有效学习时长（专注学习、无玩手机等走神情况）:
4.你的暑假作息整体状态:

（二）初高中衔接学习准备

1. 暑假期间，你是否梳理复习初中薄弱知识点:
2. 你已完成的初高中衔接学习内容（可多选）:
3. 针对高中预习，你的学习方式是:
4.暑假期间，你是否报名参加了校外辅导机构或购买了网上学习课程
哪几科参加了辅导/购买了网上学习课程：
5. 你目前在初高中衔接学习中遇到的最大困难（可多选）:

（三）学习习惯建立与不良习惯整改

1.你目前的学习习惯情况（逐条自评）:

（1）是否能提前制定每日/每周学习计划:
（2）学习时是否能做到专注、不随意走神:
（3）是否有整理错题、复盘总结的习惯:
（4）遇到难题是否会主动钻研、请教他人:
2. 你存在的主要不良学习/生活习惯（可多选）:
3. 针对自身不良习惯，你是否制定了整改计划:
4. 暑假期间日均娱乐、使用手机、看小说、玩游戏等时长:

四、高中生必备素养认知与校园建议

（一）自我素养认知

1. 你认为一名优秀的高中生，最需要具备哪些核心品质（可多选）:
2. 对照高中生核心品质，你认为自己最突出的优点是:
3. 对照高中生核心品质，你认为自己最需要改进的不足是:
4. 进入高中后，你最想重点培养的个人品质是:

（二）自我适配与成长需求

1. 面对全新的高中生活，你最担心的问题是（可多选）:
2. 在初高中衔接、高中适应方面，你最需要学校、老师提供的帮助是（可多选）:

（三）对学校教学与管理的建议

1. 对于高中课堂教学，你有哪些期待或建议:
2. 对于学校作息管理、班级管理、学风建设，你有哪些想法:
3. 对于学校社团活动、文体活动、课余生活，你有哪些期待:
4. 关于高中三年的学习、生活、德育培养，你还有其他任何想法或建议，可自由填写:
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