助理全科带教师资职业倦怠现状调查问卷

尊敬的带教老师：您好！感谢您对医院教学工作的辛勤付出。本问卷旨在了解我院助理全科带教师资的职业倦怠现状及工作中面临的实际问题，为改善师资支持体系提供依据。问卷采用匿名方式，结果仅用于研究分析，请您根据真实感受作答。感谢您的支持与配合！

第一部分：基本信息

1. 您的姓名
2.

1. 性别：

3. 年龄
4. 最高学历：
5. 职称
6.  从事临床工作年限：
7. 从事带教工作年限：
8. 每周平均工作时长：
9. 您同时管理的患者床位数为：

第二部分：职业倦怠核心量表

填写说明： 请根据近半年来的实际情况，选择最符合的选项。0=从不 1=极少(一年几次) 2=偶尔(一月一次) 3=经常(一月几次) 4=频繁(每周一次) 5=非常频繁(一周几次) 6=每天 

10. 工作让我感到心力交瘁
11. 下班时我感到精疲力竭
12. 早晨起来想到又要面对一天的工作，我感到很累
13. 整天与学员、患者打交道，对我来说压力很大
14. 工作让我有快要崩溃的感觉
15. 我的工作让我情绪消耗很大
16. 面对学员的带教任务，我感到力不从心
17. 我担心教学工作会影响我的临床工作效率
18. 带教工作占用了我太多本应休息的时间
去人格化维度。
填写说明： 请根据近半年来的实际情况，选择最符合的选项。0=从不 1=极少(一年几次) 2=偶尔(一月一次) 3=经常(一月几次) 4=频繁(每周一次) 5=非常频繁(一周几次) 6=每天 
19. 我对学员和患者的态度比以前更冷淡了
20. 我觉得带教工作让我变得越来越麻木
21. 我发现自己对学员缺乏耐心，不愿多解释
22. 学员提出的问题多了我会感到厌烦
23. 我认为带教只是额外负担，不需要太投入
个人成就感维度
请根据近半年来的实际情况，选择最符合的选项。0=从不 1=极少(一年几次) 2=偶尔(一月一次) 3=经常(一月几次) 4=频繁(每周一次) 5=非常频繁(一周几次) 6=每天 
24. 我觉得我的带教工作对学员有积极影响
25. 我在带教中做出了很多有意义的事
26. 我能帮助学员解决学习中的困惑
27. 带教工作让我获得职业成就感
28. 我对目前的教学效果感到满意
29. 带教学员让我重新激发了临床学习的热情
30. 我觉得自己是一位称职的带教老师
31. 学员的成长是对我工作的最大肯定
第三部分：工作压力源调查
32. 您认为目前带教工作中主要的压力来源有哪些？（可多选，最多选5项）
33.

您对目前的带教津贴满意度如何？

34.

您是否参加过系统的教学能力培训？

35. 您认为所在科室对带教工作的重视程度如何？
36. 过去一年中，您是否考虑过减少或放弃带教工作？

第四部分：职业倦怠相关因素评估

填写说明：1=非常不符合 2=不符合 3=一般 4=符合 5=非常符合

37. 医院对带教师资给予了足够的支持和认可
38. 科教科组织的教学交流活动对我有帮助
39. 我对带教工作的职业认同感较高
40. 我有明确的职业发展规划
41. 带教工作让我感到自己在专业上的价值
42. 我能从带教工作中获得持续的学习和成长
43. 我与同事之间的教学协作氛围良好
44. 遇到教学困难时，我能得到及时的支持
45. 我对目前的职业发展前景感到乐观
46.

您认为目前我院助理全科带教工作最需要改进的三个方面是什么？

47. 您对医院改善带教师资职业倦怠状况有什么建议？
48. 您还有其他想反映的问题或意见吗？
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