家校社联动下幼儿生活艺术品制作活动及“五育”融合社区调查问卷
尊敬的社区工作人员：
您好！本次调查旨在了解社区在幼儿教育方面的资源储备、合作意愿及相关工作现状，为构建家校社联动模式、推进幼儿生活艺术品制作活动与“五育”融合提供依据。问卷采用匿名形式，数据仅用于课题研究，恳请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合
一、基本信息
1.您的岗位是?
A.社区教育专干
B.社区文化活动负责人
C.社区综合事务协调员
D.其他（请注明:）
2.您所在社区服务的幼儿（3-6岁）家庭数量约为?
A.50户及以下
B.51-100户
C.101-200户
D.200户以上
二、社区教育资源与服务现状
1.您社区是否有可用于幼儿活动的场地?（可多选）
A.社区活动室/多功能厅
B.户外文化广场/绿地
C.社区图书室/绘本馆
D.非遗文化展示空间
E.无专门幼儿活动场地
F.其他（请注明:）
2.您社区是否具备可对接幼儿艺术教育的资源?（可多选）
A.非遗传承人/民间手工艺人
B.专业艺术特长志愿者（绘画、手工等）
C.艺术相关公益组织/机构合作渠道
D.自然教育/环保实践基地
E.无相关资源
F.其他（请注明:）
3.近一年，您社区组织过针对幼儿的文化艺术类活动吗?
A.从未组织
B.1-2次
C.3-5次
D.6次及以上
4.若组织过，活动主要聚焦哪些方面?（可多选，未组织可跳过）
A.传统手工艺体验
B.绘画/创意美术
C.自然材料创作
D.文化节日主题活动
E.其他（请注明:）
三、家校社联动合作认知与意愿
1.您对“家校社联动促进幼儿‘五育’（德育、智育、体育、美育、劳动教育）融合”的理念是否了解?
A.完全不了解
B.不太了解
C.一般了解
D.比较了解
E.非常了解
2.您社区是否有与辖区内幼儿园开展教育类合作的经历?
A.从未合作
B.有过1-2次零散合作
C.有稳定的季度/年度合作机制
3.若有合作，合作形式主要为?（可多选，无合作可跳过）
A.场地支持（提供活动场所）
B.资源对接（推荐师资/志愿者）
C.联合举办节日主题活动
D.其他（请注明:）
4.您是否愿意推动社区与幼儿园开展“家校社联动下幼儿生活艺术品制作”相关合作?
A.非常不愿意
B.不太愿意
C.中立
D.比较愿意
E.非常愿意
5.若开展合作，您认为社区可承担的角色是?（可多选）
A.活动场地提供者
B.特色资源（非遗、手工艺等）对接者
C.活动宣传与组织协助者
D.社区志愿者招募与管理方
E.其他（请注明:）
四、对幼儿生活艺术品制作活动的支持能力与需求
1.您社区可用于幼儿生活艺术品制作活动的物资/设备有?（可多选）
A.手工工具（剪刀、胶水等）基础套装
B.废旧回收材料储备（纸箱、瓶盖等）
C.展示作品的展板/陈列区
D.多媒体教学设备（投影仪等）
E.无相关物资/设备
F.其他（请注明:）
2.若组织幼儿生活艺术品制作活动，您社区能投入的人力支持是?
A.1名及以下工作人员协调
B.2-3名工作人员专项对接
C.可招募社区志愿者协助
D.暂无法提供人力支持
3.您认为社区在开展此类幼儿艺术活动时，最大的困难是?（可多选）
A.资金与物资不足
B.专业指导师资缺乏
C.安全保障压力大
D.活动组织经验欠缺
E.居民/家长参与积极性难调动
F.其他（请注明:）
4.您希望幼儿园或相关机构提供哪些支持以保障合作顺利开展?（可多选）
A.专业活动方案与课程指导
B.活动安全管理培训
C.师资与物料支持
D.活动宣传与家长动员协助
E.其他（请注明:）
五、对“五育”融合的认知与建议
1.您认为幼儿生活艺术品制作活动中，可融入哪些“五育”相关内容?（可多选）
A.德育（合作分享、环保意识等）
B.智育（观察思考、创意构思等）
C.体育（肢体协调、户外实践等）
D.美育（审美感知、艺术表现等）
E.劳动教育（材料整理、动手实操等）
F.不了解“五育”融合相关内容
17. 2.您对家校社联动推进幼儿“五育”融合有哪些具体建议? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18. 再次感谢您抽出宝贵时间填写问卷！若您愿意进一步参与课题相关交流，可留下联系方式：
联系电话：_________ 电子邮箱：_________
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