苏虎街实验小学科尔沁校区3年级师德师风问卷调查

尊敬的家长朋友：
       您好！孩子的健康成长和全面发展是我们共同的愿望。为了给孩子们营造良好、优质的学习环境，促进学校教育教学质量进一步提升，抓实抓好师德师风建设，提高学校管理效能，希望您能配合学校完成下面的问卷调查，真诚提出宝贵的意见和建议。此问卷为学校层面的无记名问卷，是学校了解教师师德及教学管理，反思学校工作的重要途径，请您客观给予评价。感谢您一直以来对学校工作的理解与支持！
1. 班级
请选择
2. 教师在教育学生过程中，有讽刺、挖苦、体罚或变相体罚等不恰当育人行为。
  • 有
  • 偶尔有
  • 无
语文
数学
英语
音乐
美术
体育
科学
综合实践
道德与法治
3. 各科教师有无以教谋私、交办私事或收受礼物、礼金等现象。
  • 有
  • 无
语文
数学
英语
音乐
美术
体育
科学
综合实践
道德与法治
4. 本学期是否发现各学科教师中有参与课外机构补课、自行收费补课、推荐补课、推荐小饭桌等现象。
  • 有
  • 无
语文
数学
英语
音乐
体育
美术
科学
道德与法治
5. 如教师存在上述行为，请简述教师所授班级、学科及有哪些师德不当行为，最好举例说明：
6. 教师是否存在当众公布全班学生成绩或名次的行为。
  • 有
  • 无
  • 偶尔有
语文
数学
英语
7. 从教师上课态度是否认真、教学水平、与学生关系融洽方面，整体评价对该学科老师的满意度
  • 很满意
  • 比较满意
  • 一般满意
  • 不满意
语文
数学
英语
音乐
美术
体育
科学
综合实践
道德与法治
8. 语文作业平均每天用时（单位：分钟）
9. 个人认为语文作业量
10. 语文教师批改作业情况：
11. 数学作业平均每天用时（单位：分钟）
12. 个人认为数学作业量
13. 数学教师批改作业情况：
14. 英语作业平均每天用时（单位：分钟）
15. 个人认为英语作业量
16. 英语教师批改作业情况：
17. 教师与家长沟通的方式、方法、态度评价。
  • 好
  • 较好
  • 一般
  • 差
语文
数学
英语
18. 您认为孩子所在班级哪些做法比较好，请简要叙述：
19. 您认为孩子所在班级在管理上、班级氛围上存在哪些问题或需改善的地方，请简要陈述。
20. 您对本班班主任工作的整体评价是
请选择
21. 您对学校管理还有哪些意见或建议，请简要说明。
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