苏虎街实验小学科尔沁校区4-6师德师风问卷调查

尊敬的家长朋友：
       您好！孩子的健康成长和全面发展是我们共同的愿望。为了给孩子们营造良好、优质的学习环境，促进学校教育教学质量进一步提升，抓实抓好师德师风建设，提高学校管理效能，希望您能配合学校完成下面的问卷调查，真诚提出宝贵的意见和建议。此问卷为学校层面的无记名问卷，是学校了解教师师德及教学管理，反思学校工作的重要途径，请您客观给予评价。感谢您一直以来对学校工作的理解与支持！
1. 年级
请选择
2. 班级
请选择
3. 教师在教育学生过程中，有讽刺、挖苦、体罚或变相体罚等不恰当育人行为。
  • 有
  • 偶尔有
  • 无
语文
数学
英语
音乐
美术
体育
科学
综合实践
信息科技
道德与法治
4. 各科教师有无以教谋私、交办私事或收受礼物、礼金等现象。
  • 有
  • 无
语文
数学
英语
音乐
美术
体育
科学
综合实践
信息科技
道德与法治
5. 本学期是否发现各学科教师中有参与课外机构补课、自行收费补课、推荐补课、推荐小饭桌等现象。
  • 有
  • 无
语文
数学
英语
音乐
体育
美术
科学
信息科技
道德与法治
6. 如教师存在上述行为，请简述教师所授班级、学科及有哪些师德不当行为，最好举例说明：
7. 教师是否存在当众公布全班学生成绩或名次的行为。
  • 有
  • 无
  • 偶尔有
语文
数学
英语
8. 从教师上课态度是否认真、教学水平、与学生关系融洽方面，整体评价对该学科老师的满意度
  • 很满意
  • 比较满意
  • 一般满意
  • 不满意
语文
数学
英语
音乐
美术
体育
科学
综合实践
信息科技
道德与法治
9. 语文作业平均每天用时（单位：分钟）
10. 个人认为语文作业量
11. 语文教师批改作业情况：
12. 数学作业平均每天用时（单位：分钟）
13. 个人认为数学作业量
14. 数学教师批改作业情况：
15. 英语作业平均每天用时（单位：分钟）
16. 个人认为英语作业量
17. 英语教师批改作业情况：
18. 教师与家长沟通的方式、方法、态度评价。
  • 好
  • 较好
  • 一般
  • 差
语文
数学
英语
19. 您认为孩子所在班级哪些做法比较好，请简要叙述：
20. 您认为孩子所在班级在管理上、班级氛围上存在哪些问题或需改善的地方，请简要陈述。
21. 您对本班班主任工作的整体评价是
请选择
22. 您对学校管理还有哪些意见或建议，请简要说明。
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