小学语文小班化分层教学实践研究调查问卷（学生版）\n

1. 你的年级

三年级四年级五年级六年级

2. 你的性别

男女

3. 你们班级总人数

3-10人11-20人21-30人30人以上

4. 自我评价语文学习水平

优秀，学习轻松中等，能跟上课堂薄弱，学习比较吃力

5. 现在语文课统一内容难度是否适合你

难度刚好，完全听懂太简单，希望多学拓展内容偏难，经常听不懂难度忽高忽低

6. 语文课老师会设计不同难度问题提问不同同学

总是这样经常这样偶尔这样从不这样

7. 小组合作时，你会拿到符合自己能力的学习任务

完全符合基本符合不太符合完全不符合

8. 课堂上你愿意主动举手回答分层问题、参与活动

非常愿意偶尔愿意很少愿意不敢发言

9. 平时语文作业对你来说

难度、数量刚刚好太简单，没有挑战性太难，经常不会做、写不完

10. 老师会布置基础、提升、拓展三类分层作业

一直都会经常会偶尔会从来不会

11. 学习跟不上时，老师会单独对你进行辅导

每次都会经常会偶尔会几乎不会

12. 你学有余力时，老师会给你额外阅读、写作拓展任务

经常会偶尔会很少会完全不会

13. 分层学习任务能让你更有语文学习信心

非常同意同意不确定不同意

14. 你更喜欢哪种语文课堂模式

全部统一讲课、统一作业分层学习，自主选择适合自己的任务分层小组互助学习

15. 阅读、写作业时你会主动做这些事

圈画生字、好词好句写下自己的阅读感受摘抄优美段落主动和同学交流学习问题基本不做标记、不思考

16. 分层教学后，你的语文学习状态变化

明显进步，成绩、习惯都变好有一点点进步没有变化反而更吃力

17. 你最想提升的语文能力

字词基础阅读理解作文写作朗读、口头表达课外阅读积累

18. 你喜欢的分层学习形式

分层学习任务单小组分层讨论探究老师一对一分层指导分层阅读书单、分层习作练习

19. 对于语文分层课堂、分层作业、老师对不同水平同学的辅导方式，你有哪些想法、需求和改进建议？

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