巴东县野三关镇留守儿童课余生活与社交陪伴现状家长调查问卷

尊敬的家长朋友：
您好！我们是大学生暑期社会调查团队，本次调查旨在全面了解野三关镇留守儿童亲子陪伴、社会交往、课余生活现状及实际需求，精准挖掘当地留守儿童关爱服务工作中的短板与不足，为基层优化儿童托管服务、完善留守儿童关爱体系提供真实、有效的数据参考。
本次问卷采取匿名形式，所有数据仅用于学术调研与公益服务研究，严格保密个人信息，绝不用于商业用途。问卷填写约需3-5分钟，恳请您结合孩子实际情况如实作答，感谢您的支持与配合！
一、基本信息（儿童及家庭情况）
1. 您家孩子的性别是？
2. 您家孩子的就读学段是？
3. 您家中共有几个子女?
4. 除本次受访孩子外，家中其余子女分别处于哪些阶段？（可多选）
5. 孩子父母外出务工情况属于？
6. 孩子日常主要监护人是？
7. 家庭月均收入水平大致为？
二、亲子陪伴与沟通现状
8. 外出务工父母与孩子的日常沟通频率是
9. 亲子沟通的主要方式是？（可多选）
10. 每次亲子有效沟通的时长大约是？
11. 亲子沟通的主要内容集中在？（可多选）
12. 孩子因父母长期外出存在明显的孤独、缺乏安全感等情绪问题。
13. 亲子沟通能够有效缓解孩子的负面情绪，弥补亲情陪伴缺口。
14. 外出父母能够清晰了解孩子的学习、社交和心理状态。
三、孩子暑期课余生活现状
15. 暑期孩子每日课余时间主要安排是？
16. 暑期孩子参与课外兴趣活动（文体、手工、绘画、乐器等）的频率？
17. 您家孩子假期每日使用电子产品的时长大约是？
18. 您是否会主动为孩子规划暑期课余生活、安排学习与活动？
19. 验证题:本题选3
20. 孩子暑期课余活动类型丰富，不会感到生活枯燥单调。
21. 孩子能够主动参与文体、阅读、运动等积极课余活动。
22. 孩子日常能够合理管控电子产品使用时间，无沉迷问题。
四、孩子社交交往现状
23. 孩子平时更偏好哪一类交往伙伴？（可多选）
24. 暑期孩子日常交往的主要对象是？（可多选）
25. 您认为孩子在社交方面存在的主要问题是？
26. 孩子性格开朗，愿意主动结交同伴、参与集体活动。
27. 孩子与人交往自信大方，极少出现自卑、怯懦、社交矛盾问题。
28. 社区及托管班的陪伴服务能够有效改善孩子的社交状态。
五、家庭教育与监护陪伴情况
29. 监护人是否具备辅导孩子学习、疏导心理情绪的能力？
30. 您认为当前孩子家庭教育最大的短板是？
31. 现有监护人能够给予孩子充足的生活照料和情感陪伴。
32. 监护人具备科学的教育理念，能够正确引导孩子成长。
33. 家庭监护缺位影响孩子课余生活和社交发展的主要因素。
六、服务需求与改进建议
34. 您希望托管班、社区优先增设哪些课余服务？（可多选）
35. 您认为改善当地儿童陪伴与课余生活，最需要解决的问题是？（可多选）
36. 当地暑期爱心托管班的活动内容能够满足孩子的成长需求。
37. 现有基层儿童关爱服务能够有效弥补亲情与陪伴短板。
38. 当下儿童课余活动、心理陪伴、社交帮扶服务仍有较大完善空间。
39. 对于当地儿童的课余生活、社交陪伴关爱服务，您还有哪些宝贵意见和建议？
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