学前教育专业学生自我效能感与职业认同调查问卷

亲爱的同学：您好！为了解学前教育专业学生自我效能感与职业认同之间的相关关系，开展本次学术调查。本问卷实行匿名作答，数据仅用于课程研究，严格保密，无标准答案，请您根据自身真实情况填写。衷心感谢你的配合与支持！
第一部分：基本信息（控制变量）
1. 你的所在年级
2. 你是否拥有幼儿园见习/实习经历
3. 你选择学前教育专业的原因
第二部分：自我效能感调查（自变量）
请根据你的真实情况进行打分：1=非常不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合
4. 我有充足的信心学好教育学、心理学等专业理论课程
5. 我能够熟练掌握活动设计、环境创设、弹唱画跳等专业实践技能
6. 面对课堂模拟教学，我能够从容完成完整的教学活动
7. 我可以独立解决专业学习中遇到的各类难题
8. 我坚信自己未来能够胜任幼儿园教师相关岗位工作
第三部分：职业认同调查（因变量）
请根据你的真实情况进行打分：1=非常不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合
9. 我认为学前教育专业对幼儿身心成长有着不可替代的作用
10. 我本身对幼儿教师这份职业抱有浓厚的兴趣
11. 毕业后我愿意长期从事幼儿教师相关工作
12. 我为自己是学前教育专业的学生而感到自豪
13. 我会主动学习行业知识，提升自身幼师综合专业素养
14. 对于学前教育专业学习或未来职业发展，你还有哪些补充想法或建议
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