中学生记叙文写作能力调查问卷
亲爱的同学:
你好!本问卷旨在了解你在记叙文写作中的真实情况和遇到的困难。问卷匿名,所有题目没有对错之分,结果仅用于教学研究,请根据你的实际情况如实作答。感谢你的配合!
你的年级:
七年级
八年级
九年级
性别:
男
女
1. 一想到要写一篇记叙文,你心里通常是怎么想的?(单选)
A. 挺有把握的,不管老师出什么题我都能写出来
B. 碰到我熟悉的题目就还好,不熟的会有点慌
C. 心里没太有底,得看看范文或者老师怎么指导
D. 特别发愁,还没开始写就开始担心了
2. 除了老师布置的作文,你平时会主动写点东西吗?(单选)
A. 经常写,比如写日记、写写身边的事
B. 偶尔写,碰到特别想说的事时会记下来
C. 很少写,基本都是交作业才动笔
D. 完全不写,平时用不上写东西
3. 你觉得作文写作的目的是什么?(单选)
A. 完成老师/考试的要求
B. 满足自己写作的爱好
C. 语文教学的一个组成部分
D. 表情达意
4. 你对记叙文的“六要素”了解多少?(单选)
A. 很清楚,写作时能有意识交代
B. 大概知道,但写作时经常遗漏某些要素
C. 不太了解
5. 你对人物描写的方法了解多少?(单选)
A. 很清楚五种描写方法,写作时有意识运用
B. 知道几种,但写作时想不起来用
C. 只知道要写人物,不知道有这么多具体方法
D. 不太清楚
6. 你认为了解这些写作知识对你实际写作的帮助大吗?(单选)
A. 帮助很大,知道这些知识后写作更有方向
B. 有一定帮助,但有时候知道知识却用不上
C. 帮助不大,写作文时靠感觉
D. 没什么帮助,知识和写作是两回事
7. 你在记叙文中进行细节描写的情况是?(单选)
A. 细致观察生活场景,并用多种细节描写让文章生动
B. 尝试用细节,但往往观察不细,描写不够深入
C. 知道要用细节,但平时对生活观察少,不知写什么
D. 基本不用细节,主要是概括叙述
8. 你在安排文章详略方面的情况是?(单选)
A. 能依中心需要,详写重点部分,略写次要部分
B. 想做到详略得当,但经常把握不好
C. 知道该详写的地方,但控制不住
D. 不太清楚什么是详略,从头到尾平均用力
9. 在表达真情实感方面,你最认同哪种描述?(单选)
A. 我善于从日常生活中捕捉真实的感受,写得真挚
B. 我想表达真实感受,但总是词不达意,显得生硬
C. 我觉得自己的生活很平淡,没什么值得写的感受
D. 写出的情感大多是编造的,为了作文而写
10. 老师通常怎样布置记叙文写作任务?(单选)
A..经常创设生活情境,引导我们从生活经验中选材
B. 给出题目后简单讲解要求,让我们自己发挥
C. 分析范文后要求模仿写作
D. 直接布置题目,很少讲解
11. 老师通常采用什么方式批改和评价你的记叙文?(单选)
A. 写具体评语,指出优点和修改建议
B. 打分或打等级,偶尔写简短评语
C. 同学之间互评互改
D. 课堂上集中讲评,个别指导较少
12. 关于“写作与生活的关系”,你更认同以下哪些说法?(多选)
写作就是写生活,生活是最好的素材来源
我有丰富的生活经历,但不知道怎样变成作文
日常生活太普通,很难从中找到值得写的事
写作其实和生活没太大关系,主要看文笔和技巧
读过的书和范文,比自己的生活更有东西可写
我知道生活很重要,但写作时总是不自觉地编造
13.你在修改记叙文时,通常遇到的情况是? (多选)
会反复推敲词句和结构,让表达更准确生动
会检查错别字和病句,但很少调整内容和结构
想修改,但不知道从何下手
觉得改不改差别不大,写完就交
老师没有要求修改,所以基本不改
14. 你在素材积累方面最大的困难是? (多选)
生活太平淡,没什么值得写的经历
有生活经历,但觉得事情太小,不值得写
平时没有积累习惯,写作时想不起可用素材
只会编造,不知道怎样从真实生活中选材
大家素材都差不多,写出来千篇一律
15. 你在语言表达方面最大的困难是? (多选)
词汇匮乏,找不到恰当的词句
句子衔接生硬,读起来不流畅
口语化严重,书面语感弱
心中有话,但不知如何组织成文字
有丰富的生活体验,但写出来平淡无味
16. 你在构思与组织方面最大的困难是?(多选)
审题易偏差,抓不住关键词
有生活素材,但不知如何组织得有条理
不知如何做到详略得当,总写成流水账
想不出吸引人的开头或结尾
整体思路混乱,缺乏一条清晰主线
17. 你在创意与提升方面最大的困难是?(多选)
内容千篇一律,找不到新鲜的生活角度
不知道如何将情感自然地融入故事叙述中
只会笼统叙述,不会把关键场景“拉近放大”来写
习惯套用范文套路,没有自己对生活的思考
想把日常小事写出深意,但总做不到
18.在记叙文写作教学中,你觉得哪些做法对你帮助最大?
A. 创设真实或有趣的生活情境来激发写作
B. 展示优秀范文或修改案例,讲解写作方法
C. 进行片段性写作练习(如专门练写开头、写细节)
D. 写作前小组讨论,互相分享生活经验
E. 老师当面批改或写具体评语,给出修改建议
19. 关于记叙文写作,你还有什么想对老师说的建议或自己的困惑?(开放题)
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