培智学校高年级学生家庭性健康教育现状及需求调查问卷

尊敬的家长:

您好!本问卷旨在了解培智学校高年级学生家庭中性健康教育的实际情况、困难与需求,为改善培智学生家庭性教育质量、优化家校协同支持体系提供科学依据。问卷为匿名调查,所有信息严格保密,仅用于整体统计分析,绝不追踪个人身份。填写本问卷即视为您知情同意参与本研究。预计占用您8-10分钟,感谢您的支持与配合!

概念说明:本问卷所指的性健康教育包括身体认知与隐私保护、青春期生理变化与卫生护理、社交边界与礼仪、预防性侵害与自我保护技能四个方面。

填写说明:

标注“【单选】”且选项前有○符号”请只选一个选项;标注“【可多选】”且选项前有□符号可选择多个选项。标注“【跳题】”的题目,请按提示跳转作答。第10题为李克特五级量表,请在每行选择最符合您实际情况的一项。

1. 您孩子的性别:【单选】
2. 您孩子的年龄:【单选】
3. 您孩子目前是否已进入青春期(出现第二性征发育)?【单选】
4. 您孩子的主要障碍类型:【可多选】
5. 您孩子的残疾等级评定为:【单选】
6. 您与孩子的关系:【单选】
7. 您的文化程度:【单选】
8. 您家庭月总收入大约为:【单选】
9. 您认为对培智学校高年级学生开展性健康教育的必要程度如何?【单选】
请判断您对以下说法的同意程度(1=完全不同意,2=不太同意,3=说不清,4=比较同意,5=完全同意):在对应的□位置打勾【每题单选】
  • 1完全不同意
  • 2不太同意
  • 3说不清
  • 4比较同意
  • 5完全同意
(1)培智学生和普通学生一样需要接受性教育
(2)培智学生比普通学生更容易遭受性侵害
(3)性教育可以帮助培智孩子更好地保护自己和适应社会生活
(4)孩子还小,现在谈性教育太早了(反向计分)
(5)性教育应该由学校来承担,不是家长的责任
(6)和孩子谈论性相关话题是一件很自然的事
(7)谈论性话题会让我感到尴尬或不自在(反向计分)
(8)担心对孩子进行性教育后,孩子会在公共场合做出不当行为(反向计分)
11. 您认为对培智学生开展家庭性健康教育的主要目的应包括哪些?【请最多选择3项】
12. 您认为性健康教育最合适的起始年龄是:【单选】
13. 您是否在家庭中对孩子进行过性相关话题的沟通或教育?【单选】
14.您主要通过什么方式对孩子进行性健康教育?【可多选】
15. 以下哪些性健康教育内容您曾在家庭中涉及或提醒过?【可多选】
16. 您从孩子多大年龄开始进行性健康教育引导?【单选】
17. 当孩子主动问起与身体或性相关的问题时,您通常如何回应?【单选】
18.以下与性安全教育相关的行为,您做过哪些?【可多选】
19. 您的孩子是否出现过以下需要引导的性相关行为?【可多选】
20. 当孩子出现上述行为时,您通常如何处理?【单选】
21. 您是否曾通过以下方式确认孩子是否理解了您所教授的性安全知识?【可多选】
22. 如果您从未对孩子进行过性健康教育,主要原因是什么?【可多选】(第13题选A或B者跳过此题)
23. 如果您进行过性教育,您面临的主要困难有哪些?【可多选】(第13题选C者跳过此题)
24. 您是否担心孩子因认知或沟通能力不足,比同龄人更容易遭受性侵害?【单选】
25. 您认为家庭在培智学生性教育中应该承担什么角色?【单选】
26. 您是否曾参加过任何与儿童及青少年性健康教育相关的培训或学习?【单选】
27. 据您了解,孩子所在学校目前是否开展了性健康教育?【单选】
28. 您希望学校重点开设哪些性健康教育课程内容?【可多选】
29. 您是否需要学校提供针对不同障碍类型(如自闭症、唐氏综合征、脑瘫等)的差异化性教育方案?【单选】
30.您希望学校能为家长提供哪些方面的支持?【可多选】
31. 您是否愿意参加学校或社区组织的家庭性健康教育培训?【单选】
32. 如果参加培训,您更偏好的形式是?【可多选】
33.您与学校在性教育方面是否有过沟通或协作?【单选】
34. 您对培智学生家庭性健康教育还有哪些意见、困难或建议?
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问卷到此结束,再次衷心感谢您的耐心与支持!
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