河北北方学院建校百年视域下大学生文化自信与校园文化发展调查问卷
亲爱的老师、同学们:
您好!本次问卷为河北北方学院建校百年校园文化调研专项调查,旨在通过走访母校、参观校史馆、拜访优秀教师,全面梳理学校百年来文化氛围、教育理念、文化传播方式的发展变迁,探究互联网与自媒体时代大学生文化交流现状,助力提升当代大学生文化素养与文化自信。
本问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学业实践调研,严格保密个人信息,答题全程约3-5分钟,恳请您根据真实体验作答,感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 您的身份(单选题)
A. 河北北方学院在校学生
B. 河北北方学院在职教师
C. 河北北方学院校友
D. 其他
2. 若为学生,您的年级(单选题)
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及研究生
3. 您在校时长/从教时长(单选题)
A. 1年及以内
B. 2-3年
C. 4-10年
D. 10年以上
二、文化自信认知调研
4. 您对“文化自信”核心内涵的了解程度(单选题)
A. 非常清楚,熟知内涵与时代意义
B. 比较清楚,了解基本核心内容
C. 略有耳闻,认知较为模糊
D. 完全不了解
5. 您认为校园文化建设对培育大学生文化自信的作用(单选题)
A. 至关重要,是文化自信培育的核心载体
B. 作用较大,能够潜移默化提升文化素养
C. 作用一般,影响效果有限
D. 几乎没有作用
6. 结合我校百年办学积淀,您认为校园文化最能滋养文化自信的内核是(可多选)
A. 百年办学初心与育人精神
B. 优良校风学风、师德师风
C. 特色学科文化、办学成果底蕴
D. 红色文化、公益文化传承
E. 校园人文环境与精神氛围
F. 其他
三、建校百年校园文化发展感知调研
7. 您是否参观过河北北方学院校史馆、参与过百年校庆相关文化活动(单选题)
A. 多次参观、深度参与相关活动
B. 参观过1次,简单了解
C. 听说过,尚未参观参与
D. 完全不了解、未接触
8. 通过参观校史馆、了解校史发展,您感受到我校百年来文化教育的主要发展变化是(可多选)
A. 育人理念不断更新,更注重德智体美劳全面发展
B. 教学模式持续优化,专业化、现代化水平大幅提升
C. 文化育人体系更加完善,人文教育与专业教育深度融合
D. 育人氛围愈发浓厚,尊师重教、勤学笃学氛围更浓
E. 无明显感知
9. 您认为我校百年来校园文化传播方式的最大变迁是(可多选)
A. 从传统宣传栏、讲座、纸质刊物转向线上线下融合传播
B. 从单一校园传播,拓展为自媒体、新媒体全网传播
C. 从被动灌输式传播,转变为学生主动参与、互动式传播
D. 文化传播内容更丰富、形式更多元、覆盖面更广
E. 无明显感知
10. 对比过往,您认为当下我校整体文化水准、文化氛围的提升体现在(可多选)
A. 校园文化活动数量更多、质量更高
B. 师生文化素养、审美水平显著提升
C. 校园文化品牌特色更加鲜明
D. 文化交流氛围更加开放、包容
E. 未感受到明显提升
11. 您是否拜访、交流过校内优秀教师,感受其育人文化与治学精神(单选题)
A. 经常交流,深受熏陶与启发
B. 偶尔交流,有一定感悟
C. 极少交流
D. 从未交流
12. 您认为优秀教师的治学精神、育人理念对校园文化传承的价值(单选题)
A. 极大,是校园百年文化传承的核心力量
B. 较大,能够引领优良学风校风建设
C. 一般,影响范围有限
D. 几乎无影响
四、互联网与自媒体时代大学生文化交流现状调研
13. 日常学习生活中,您获取校园文化、传统文化、主流文化的主要渠道(可多选)
A. 微信公众号、抖音、短视频等自媒体平台
B. 学校官网、官方新媒体矩阵
C. 课堂教学、专题讲座、主题班会
D. 校园社团活动、文化比赛、线下宣讲
E. 老师、同学交流分享
F. 书籍报刊、纪录片等传统渠道
14. 您参与校园文化交流、文化分享的主要形式(可多选)
A. 转发、点赞、评论校园官方文化内容
B. 自主拍摄、创作校园文化短视频、文案
C. 参与线下文化沙龙、交流研讨会
D. 参与传统文化、红色文化实践活动
E. 极少参与各类文化交流活动
15. 您认为自媒体时代,大学生文化交流存在的主要优势(可多选)
A. 文化获取便捷高效,不受时间空间限制
B. 交流形式新颖,贴合大学生兴趣特点
C. 拓宽文化视野,丰富文化交流内容
D. 激发学生主动性,乐于传播正向校园文化
E. 无明显优势
16. 您认为当前大学生网络文化交流存在的主要问题(可多选)
A. 碎片化信息居多,缺乏深度文化认知
B. 娱乐化过度,忽视传统文化、校园文化传承
C. 低俗、跟风文化泛滥,影响文化审美
D. 主动交流、深度思考文化内容的意愿薄弱
E. 盲目追捧外来文化,本土校园文化认同感不足
F. 无明显问题
17. 自媒体环境对当代大学生文化自信培育的整体影响(单选题)
A. 正向为主,助力文化传播与自信提升
B. 利弊均衡,机遇与问题并存
C. 负面为主,容易弱化本土文化认知
D. 无明显影响
五、改进建议与总结调研
18. 您认为我校现阶段校园文化建设、文化育人存在的主要不足(可多选)
A. 百年校史文化宣传力度不足,学生认知浅薄
B. 文化活动形式单一,创新性、吸引力不足
C. 线上文化传播内容同质化,缺乏特色
D. 师生文化交流、文化实践平台较少
E. 对自媒体文化引导、规范力度不足
F. 无明显不足
19. 为进一步传承百年校园文化、提升大学生文化自信,您最认可的改进方式(可多选)
A. 常态化开展校史馆参观、校史宣讲活动
B. 搭建师生文化交流平台,发挥优秀教师引领作用
C. 创新新媒体文化传播形式,打造校园特色文化IP
D. 增设传统文化、校史文化相关课程与实践活动
E. 规范网络文化环境,引导正向文化交流
F. 鼓励学生自主创作、传播优质校园文化内容
20. 对于学校依托百年办学底蕴培育校园文化、提升学生文化素养与文化自信,您有哪些宝贵建议?(填空题)
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