中班幼儿家庭教育与品德养成现状调查问卷

尊敬的家长：
您好！为更加精准了解我班幼儿家庭教育现状，找准家园共育中的薄弱问题，更好地配合幼儿园开展幼儿品德启蒙、行为习惯、责任意识与社会性能力培养，实现家园教育同步同向，特开展本次问卷调查。本次问卷为匿名调查，仅用于班级教育研究分析，请您根据真实家庭教育情况如实填写。感谢您的配合与支持！
一、家庭教育理念情况
1. 1. 在日常育儿中，您最重视孩子哪方面的发展？（可多选）
2. 2. 您是否存在“重知识学习、轻品德习惯”的教育观念？
3. 3. 您认为中班阶段，孩子的品德习惯、规则意识是否比超前学知识更重要？
二、家庭生活习惯培养情况
4. 4. 在家中，您是否会包办孩子的日常琐事（穿衣、收拾玩具、整理物品、端放餐具等）？
5. 5. 孩子在家是否能主动整理玩具、收纳个人物品？
三、幼儿品德与社会性家庭教育情况
6. 6. 当孩子出现任性、哭闹、霸道、不愿分享等行为时，您的教育方式是？
7. 7. 日常生活中，您是否会有意识引导孩子分享、谦让、礼貌、感恩、尊重他人？
8. 8. 孩子在家与人相处时，是否存在不愿分享、争抢物品、自我中心等情况？
四、家园教育一致性情况
9. 9. 您在家是否会坚持和幼儿园统一的规则与习惯要求？
10. 10. 孩子在幼儿园养成的自律、整理、礼貌等好习惯，在家能否保持？
11. 11. 面对孩子的不良品行习惯，您是否愿意配合老师进行同步纠正、持续引导？
五、家庭教育困惑与需求
12. 12. 在幼儿品德养成、习惯培养方面，您最大的困惑是？（可多选）
13. 13. 您希望幼儿园提供哪些方面的家庭教育指导？（可多选）
14. 14. 对于班级家园共育、幼儿品德启蒙工作，您有哪些宝贵建议？（可手写填写）
再次感谢您的认真填写与大力配合！
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