立德树人背景下农村小学家校协同育人现状调查问卷（家长版）

       尊敬的家长： 您好！本次问卷是三江县教育科学规划课题 **《立德树人背景下农村小学家校协同育人的长效机制研究 —— 以富禄乡岑旁小学为例》专用调研。本问卷实行匿名作答 **，所有数据仅用于课题学术研究，不泄露个人隐私，请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1.您的民族?（单选）
2.您所在乡镇 / 村寨?（单选）
3.您的文化程度?（单选）
4.您孩子就读年级?（单选）
5.您孩子是否属于留守儿童?（单选）
6.您目前的务工状态（单选）
二、家校沟通与日常联系

1.您与学校、老师沟通联系的频率?（单选）
2.您主要通过哪些方式和老师沟通?（可多选）
3.学校每学期召开家长会情况?（单选）
4.平时家校沟通主要内容?（单选）
三、家校协同育人认知与参与情况

1.您认为家校协同对立德树人、孩子品德养成重要吗?（单选）
2.您愿意主动参与学校德育、亲子实践、家风教育等活动吗?（单选）
3.学校是否经常开展家风家训、德育感恩、民族文化亲子活动?（单选）
4.您最关注孩子哪方面成长（可多选）
5.您是否了解富禄乡岑旁小学 “送饭村” 民间家校共育传统?（单选）
四、当前农村家校育人存在的困难与问题

1.您认为目前农村家校协同育人最大困境有哪些?（可多选）
2.您认为当前农村小学有没有形成稳定的家校协同育人长效机制?（单选）
五、改进建议与长效机制建设

1.您希望学校增加哪些家校共育举措?（可多选）
2.您认为提升农村家校共育最需要解决哪些问题?（可多选）
3.对于构建农村小学家校协同育人长效机制，您有什么意见和建议?（填空题）
六、学校营养午餐专项调查

1. 您认为学校实施营养午餐对学生成长和家庭帮助怎么样?（单选）
2. 您对学校当前营养午餐的菜品口味、卫生状况是否满意?（单选）
3. 您认为学校营养午餐最需要改进的方面是?（可多选）
4. 您是否支持家长参与学校营养午餐监督管理?（单选）
5. 您觉得营养午餐可以融入哪些家校协同育人内容?（可多选）
6. 关于学校营养午餐的菜品、卫生、管理、服务等，您还有什么意见和建议?（填空题）
7.您的性别：
8.您的年龄段：
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