大学生线上学习效果影响因素调查问卷
您好！本次问卷旨在研究影响当代大学生线上学习效果的各类因素，调查结果仅用于课程社会调查作业。问卷采用匿名形式，所有数据严格保密，填写大约需要3分钟，感谢您的认真配合！
1. 您的性别是？
男
女
2. 您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您的专业类别
人文社科类
理工农医类
艺术类
体育类
其他
4. 您平均每周线上学习时长
少于3小时
3-5小时
6-10小时
11-15小时
16小时及以上
5. 您主要使用的线上学习平台
学习通
雨课堂
慕课平台（MOOC）
腾讯课堂
钉钉
Zoom
其他
6. 您对线上学习环境的满意度
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
网络稳定性
设备性能（电脑/手机）
学习空间安静程度
线上平台操作便捷性
学习资源获取便利性
7. 您线上学习时常用的设备
笔记本电脑
台式电脑
智能手机
平板电脑
8. 您线上学习时网络连接稳定性
非常不稳定，经常断线
不太稳定，偶尔断线
一般，基本不影响学习
比较稳定，很少出现问题
非常稳定，从未出现问题
9. 您对线上学习资源的评价
非常差
较差
一般
较好
非常好
课程视频质量
电子教材内容
课件PPT清晰度
补充学习资料丰富度
学习资源更新及时性
10. 您认为线上学习资源对学习效果的帮助程度
帮助很小
帮助较小
一般
帮助较大
帮助很大
11. 您线上学习时主要的学习方式
观看课程视频
参与直播互动
阅读电子教材
完成线上作业
参与在线讨论
小组协作学习
自主查阅资料
其他
12. 您线上学习时的行为表现
从不
偶尔
有时
经常
总是
按时参加线上课程
认真记笔记
积极参与课堂互动
及时完成线上作业
主动复习课程内容
13. 您线上学习时的专注度
非常容易分心
比较容易分心
一般，偶尔分心
比较专注
非常专注
14. 您线上学习时容易受到哪些因素干扰
手机通知
家庭事务
网络娱乐
周围环境噪音
其他课程任务
缺乏学习氛围
其他
15. 您对线上学习的自我管理能力评价
非常差
1
2
3
4
5
非常好
16. 您是否制定线上学习计划
从不制定
偶尔制定但不执行
有时制定并部分执行
经常制定并基本执行
总是制定并严格执行
17. 您认为教师线上教学行为对学习效果的影响
影响很小
影响较小
一般
影响较大
影响很大
教学内容准备充分性
线上教学方法多样性
师生互动及时性
作业批改反馈速度
对学生问题的解答效果
18. 您认为线上教学中师生互动的充分程度
非常不充分
不太充分
一般
比较充分
非常充分
19. 您希望线上教学中增加哪些互动方式
实时弹幕讨论
小组视频会议
在线答疑直播
互动式练习题
角色扮演活动
其他
20. 您对线上学习的整体满意度
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
21. 与线下学习相比，您认为线上学习的效果
明显差于线下
略差于线下
与线下差不多
略好于线下
明显好于线下
22. 您认为线上学习的主要优势
时间灵活
地点不受限制
学习资源丰富
可反复观看课程
节省通勤时间
其他
23. 您认为线上学习存在的主要问题
缺乏学习氛围
师生互动不足
容易拖延学习
实践环节难以开展
学习效果难以评估
技术操作复杂
其他
24. 线上学习平台提供的学习数据分析功能对您学习的帮助程度
完全没有帮助(
0
)
帮助非常大(
100
)
25. 请依据对您线上学习效果影响程度从大到小排序
网络环境
设备条件
个人自律性
教师指导
课程设计
学习资源
平台功能
家庭支持
26. 您是否参加过线上学习相关的培训
从未参加过
参加过1-2次
参加过3-5次
参加过5次以上
27. 您认为线上学习技能培训对提升学习效果的帮助程度
没有帮助
帮助较小
一般
帮助较大
帮助很大
28. 您在进行线上学习时，遇到的最大困难是什么？
29. 您认为如何才能有效提升大学生线上学习的效果？
30. 您对未来线上学习发展有哪些期望或建议？
31. 请填写您的线上学习相关信息：
常用学习平台名称：
平均每日线上学习时长（小时）：
线上学习中最感兴趣的课程类型：
线上学习时主要使用的设备：
关闭
更多问卷
复制此问卷