农村教师队伍建设现状的调查问卷

尊敬的老师：

    您好！这是一份关于重庆市农村教师队伍建设现状的调查问卷，旨在为我市农村教师队伍建设改革的相关政策提供真实数据支持，您的真实作答特别重要。本次调查采用不记名方式，调查结果分析仅供研究使用，不会对您及您所在学校等产生任何影响，更不会以此作为评价您及您所在学校的依据，您不必有任何顾虑。感谢您的支持！

请在符合您情况的选项前打 "√"。

1.您的性别：
2.您的年龄在：

3.您的教龄在：

4.您的最高学历是：

5.您目前的职称是：

6.您的任教学科：

7.您任职的学校是：

8.您现在是：

9.

9.您所在学校的教师数量是（___）人。

10.

10.您所在学校的学生数量是（___）人。

11.您所在学校目前最缺哪个学科的教师：

12.近三年，您所在学校教师流向城区学校的共有：

13.您所在学校补充新教师的主要渠道是：

14.您所学专业与现任教学科的关系是:

15.

15.您近一年参加校本培训（___）次；总时长是（___）天。

16.

16.您近一年参加县级培训（___）次；总时长是（___）天。

17.

17.您近一年参加市级培训（___）次；总时长是（___）天。

18.

18.您近一年参加国家级培训（___）次；总时长是（___）天。

19.您参与培训学习的形式主要是:
20.您最想在哪些方面受到培训?

请在最符合您实际情况的方框内打 “√”。

  • 非常不符合
  • 比较不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
21.在教育教学中，我主动了解数字技术资源的功能和作用并积极尝试。
22.我了解多媒体、互联网、大数据、虛拟现实、技术知识、人工智能等的概念与基本原理。
23.我能根据教学需要鉴别、选择合适的数字化设备、软件、平台（如智慧作业、智慧教育平台等）。
24.我能熟练操作使用数字化设备、软件、平台，完成教学任务。
25.我能在工作中对学生、家长及其他人的数据进行收集、存储、使用、传播时注重数据安全维护。
26.我能利用数字设备、软件或平台反馈的教学数据对个人教学实践进行分析，并持续优化。
27.我能利用数字技术资源丰富课堂活动，转变学生学习方式，提高课堂效率。
28.我对自己所教学科的核心概念有清晰的理解。
29.我能够系统梳理自己所教学科的知识体系与结构。
30.我了解自己所教学科的最新前沿进展。
31.我认真研读过所教学科的最新课程标准。
32.在讲授新内容前，我会专门了解学生已有的知识基础或常见错误。
33.除了教会学生基础知识，我还承担着传承乡土文化的重任。
34.我为自己在这所学校工作而自豪。
35.我能从我的职业中获得荣誉感。
36.即使有别的机会我仍会选择留在乡村。
37.我参与过乡土课程的开发（如结合本地民俗、农耕文化等设计课程）。
38.我认同学校的教育理念。
39.我适应学校的氛围。
40.学校重视的工作，也是我愿意投入精力的。
41.学校在业绩考核时能公平地反映个人的努力程度。
42.我认为学校的管理制度是公平合理的。
43.我乐于和同事协同工作。
44.我和同事日常相处融洽。
45.同事在我工作遇到困难时会提供帮助。
46.工作时间之外，我和我的同事也有频繁的交往。
47.我与学校领导在教育理念上是一致的。
48.我认同学校领导做出的管理决策。
49.学校领导认可我的工作能力。
50.学校领导在我工作遇到困难时会提供帮助。
51.我的教育背景能满足工作要求。
52.我所接受的培训能满足工作要求。
53.我所具备的技能能满足工作要求。
54.我的工作提供给我的物质资源，与我想寻找的工作相符合。
55.我的工作提供给我的精神资源，与我想寻找的工作相符合。
56.当前的工作就是我理想中的工作。
57.我能够适应学校所在地的生活条件。
58.我与学生家长及村民的关系融洽。
59.我能妥善处理留守儿童较多带来的额外工作。
60.您所在学校与村委会/乡镇政府合作的情况是:
61.您在教学中额外付出的努力主要体现在
62.您认为农村教师流失的主要原因是什么?

问卷结束，再次感谢您的支持，祝您工作愉快！

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