农村留守儿童教育现状与改进建议调查(教师卷)
尊敬的老师,您好!本问卷旨在了解留守儿童的教育现状及您的宝贵建议,仅作学术研究之用,匿名填写,请放心。感谢您的支持!
1. 您的教龄是
5年以下
6-10年
11-20年
20年以上
2. 您目前是否担任班主任
是
否
3. 在您所教的班级中,留守儿童大约占多大比例
30%以下
30%—50%
50%—70%
70%以上
4. 在您接触的留守儿童中,主要由谁负责日常管教和监督学习
祖父母
母亲一方
其他亲戚
基本无人管教
5. 据您观察,留守儿童在校最普遍的问题是
成绩落后
作业无人辅导
性格孤僻、自卑焦虑
行为习惯差
易受欺负或被孤立
沉迷手机
其他
6. 留守儿童的监护人(多为祖辈)配合您工作的情况如何
大多配合
少数配合
基本不配合
7. 您认为,留守儿童与父母的联系频率,对他们情绪和学习的影响大吗
很大
有一定影响
不明显
8. 您觉得留守儿童在心理健康方面,最需要关注的是哪种表现
沉默寡言
情绪波动大
对什么都提不起兴趣
攻击性强
过度依赖网络
其他
9. 您所在的学校,目前对留守儿童有专门的心理辅导或关爱措施吗
有,较完善
有,形式为主
几乎没有
10. 您是否主动联系过外出务工的家长沟通孩子情况
经常联系
偶尔联系
想过但没做
基本不联系
11. 如果能推动一项改进,您认为当下最迫切的是
提高农村教师待遇
配备专业心理辅导老师
强制家长履行教育责任
改善寄宿制学校条件
引入社会力量长期陪伴
其他
12. 如果增加农村教师的心理辅导培训或专项补贴,对您帮助大吗
帮助很大
有帮助
作用一般
13. 在处理留守儿童问题时,您遇到的最大困难是什么
14. 关于留守儿童教育,您还有什么想说的
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