【幼小衔接】（幼儿教师版）对幼儿园入小学准备教育实施情况的调查问卷

  尊敬的各位老师：

  您好！为全面、真实地掌握我园小、中、大班幼儿入学准备教育工作的开展现状，精准梳理幼小衔接教学中的亮点、问题与不足，进一步优化幼儿园入学准备教育方案，科学帮助幼儿做好身心、生活、社会、学习等各方面的入学准备，特开展本次问卷调查。

  本次问卷实行匿名作答，所有数据仅用于园内教学研究与工作优化，无对错之分，请您结合自身班级教学及工作实际如实填写。衷心感谢您的支持与配合！

1. 您所执教的班级：
2. 您的教龄：
3. 您是否参加过幼小衔接专题培训（园内 / 校外、线上 / 线下均可）：
4. 您对《幼儿园入学准备教育指导要点》的熟悉程度：（单选）
5. 您认为幼小衔接入学准备的核心重点是（可多选）：
6. 您是否认同 “幼小衔接是贯穿小、中、大班的持续性工作，仅靠大班突击开展效果不佳”：
7. 您所在班级常态化开展入学准备主题教育活动的情况：
8. 班级入学准备教育的主要开展形式（可多选）：
9. 您在执教学段（小 / 中 / 大班），入学准备教育的侧重点是否贴合幼儿年龄特点：
10. 您日常向家长普及幼小衔接科学理念、育儿方法的频率：
11. 本班家长对幼儿入学准备教育的态度：
12. 家园幼小衔接共育工作中，最突出的问题是（可多选）：
13. 您在开展入学准备教育工作中遇到的主要困难（可多选）：
14. 您最需要的幼小衔接工作支持（可多选）：
15. 结合您的教学经验，您认为我园小、中、大班入学准备教育工作目前存在哪些主要问题？
16. 对于优化我园幼小衔接课程、家园共育、师资培训等工作，您有哪些具体建议？
再次感谢您的认真作答！
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