青少年性教育情况调查问卷
您好!这是一份关于青少年性教育情况的调查问卷。本问卷旨在了解您在心理、生理及法律方面的性教育认知现状,帮助我们发现潜在的教育缺口。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于统计分析,请您根据实际情况如实作答。感谢您的支持与配合!
1. 您的性别
男
女
不愿透露
2. 您的年龄段
请选择
3. 您目前的教育阶段
初中
高中
大学及以上
4. 你所在的居住环境
城市
县城
乡镇/农村
5. 您是否接受过系统性的性教育课程
是,完整系统
是,但内容零散
否,从未接受过
6. 您获取性教育知识的主要渠道有哪些
学校课堂
父母/监护人
书籍/杂志
网络(网站、APP、社交媒体等)
同伴交流
医院/医生
其他
以下题目将了解您在生理知识方面的认知情况
7. 你能正确区分正常青春期发育和异常身体病症吗?
完全可以辨别
部分分不清
完全不会区分
8. 您对以下青春期生理发育知识的了解程度
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
男性第二性征(如喉结突出、胡须生长等)
女性第二性征(如乳房发育、月经初潮等)
生殖器官的基本结构与功能
月经周期的原理与护理
遗精的原因与卫生注意事项
避孕方法的种类与原理
9. 如果你在未满18岁恋期间 你的另一半提出性行为那么你会怎样选择?
拒绝他并且分手
同意
只拒绝但保持恋爱关系
10. 您认为过早发生性行为对身体可能造成的主要风险是
意外怀孕
性传播疾病
生殖系统损伤
无明显风险
11. 你是否误以为只有排卵期以外的时间发生性行为就绝对不会怀孕?
没有误期,明白不存在绝对安全期
偶尔抱有这种想法
一直认为安全期不会受孕
以下题目将了解您在性心理方面的认知情况
12. 您对自身身体变化感到困惑或焦虑的程度
完全不困惑/焦虑
1
2
3
4
5
非常困惑/焦虑
13. 您认为与异性交往时,哪些行为是合适的边界
牵手、拥抱
亲吻
性行为
没有明确想法
14. 您对以下性心理概念的理解程度
非常理解
比较理解
一般
不太理解
完全不理解
性取向的多样性
性冲动的正常性
恋爱中的情感尊重
拒绝不合理性要求的方法
性幻想的普遍性
15. 观看色情影音容易扭曲良性观念,误导亲密关系,认知对自己的看法是
认同,清除负面影响
不太确定
认为没有不良影响
16. 当您遇到性心理方面的困惑时,会向谁求助
父母/监护人
老师
朋友
专业心理咨询师
不会求助,自己解决
不知道向谁求助
17. 期待的性心理科普形式
心理主题班会
一对一心理咨询
科普短片
专题讲座
以下题目将了解您在性相关法律知识方面的认知情况
18. 您是否知道我国法律规定的最低法定婚龄
知道,男性22岁,女性20岁
知道,但具体年龄记不清
听说过,但不知道具体年龄
不知道
19. 您认为与未满14周岁的未成年人发生性行为,是否违法
是,无论对方是否自愿都违法
否,对方自愿即可
不确定
20. 偷拍 猥亵 性骚扰 强制性行为在我国法律中属于违法犯罪行为你是否清楚?
完全知晓
听说过但分不清违法程度
不知道属于违法行为
21. 以下哪些行为可能构成性骚扰(可多选)
故意触摸他人身体敏感部位
通过语言、文字发送淫秽信息
在公共场合故意暴露身体
以恋爱为名强迫发生性行为
频繁对他人进行不必要的性暗示
22. 如果遭遇性侵害,您知道应该如何维权吗
知道具体步骤(如报警、保留证据等)
知道大概方向,但不清楚具体操作
听说过可以维权,但不知道怎么做
完全不知道
23. 您认为目前学校性教育课程对您的帮助程度(0分表示毫无帮助,10分表示非常有帮助)
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
24. 您希望未来的性教育课程增加哪些内容(可多选)
生理健康与卫生
性心理调适
性侵害防范与应对
法律知识与权益保护
亲密关系与情感沟通
性别平等与尊重
其他
25. 您认为当前性教育中存在的最大问题是什么?
26. 对于改进青少年性教育,您有什么具体的建议?
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