中国农业大学党史学习教育工作情况调查问卷

尊敬的老师、同学：

您好！为全面了解我校党史学习教育开展情况，进一步提升学习教育成效，特开展本次匿名调查。问卷约需3-5分钟。感谢您的支持！

1. 您所在支部：

请选择

您所在的学院/系/支部开展党史学习教育的主要方式：

A.专题报告会、党课或宣讲活动B.主题党日活动C.红色基地参观实践D.网络学习平台（如学习强国、学校“学习路上”等）E.知识竞赛、演讲或征文F.党史主题展览G.“我为师生办实事”实践活动H.其他（请注明）：________

3. 您认为最有效的三种学习形式是？（请选择三项）

A.专题报告会、党课或宣讲活动B.观看党史主题影视作品C.阅读党史相关书籍或文章D.网络学习平台E.参与党史答题或征文F.参加红色基地参观实践G.参观党史主题展览

4. 党史学习教育的主要任务包括“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。您对以下哪方面的提升感受最深？

A.学史明理：更加理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好B.学史增信：更加坚定对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心C.学史崇德：更加崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德D.学史力行：更愿意在本职岗位或学习中锤炼党性、服务他人、推动发展

5. 通过学习党史，您对“树立正确党史观”的理解是？

A.能够准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质B.能够正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物C.能够正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折D.基本能够分辨历史虚无主义的错误观点，坚决反对和抵制历史虚无主义E.理解不深，仍有一些模糊认识F.不太清楚什么是正确党史观

6. 通过党史学习教育，您在以下哪些方面有实际的改变或行动？

A.思想认知上：更深刻理解党的初心使命，坚定了理想信念B.教学/学习态度上：更积极主动，增强了强农报国的决心C.服务行动上：参与了志愿服务、帮扶同学或同事等具体实事D.解决问题上：尝试用学到的党史观或方法分析解决实际困难E.宣传引导上：主动向身边人讲述党史故事或党的政策F.暂时没有感觉到明显改变或行动

7. 您认为党史学习教育对个人成长或工作学习具有哪些积极意义？

A.帮助我理解国家发展大势，增强政治判断力B.从党的奋斗历程中汲取面对困难的精神力量C.有助于我树立正确的历史观和价值观D.参与学习教育活动中增强了集体荣誉感和团队凝聚力E.目前没有感受到明显变化

8. 您认为将党史学习教育与弘扬优良办学传统、矢志强农报国相结合的有效方式有哪些？

A.挖掘整理学校历史上党员师生服务国家战略的感人故事，开展宣讲活动或先进典型事迹报告会B.打造“党史+校史+学科史”系列精品课程或讲座C.设立“强农先锋”实践岗位，在服务“三农”中践行伟大建党精神D.开展“学史力行·强农有我”主题社会实践或志愿服务E.在新生入学教育、新教工入职培训、毕业生离校教育中融入党史与校史元素F.其他（请注明）：______

9. 总体来看，您对我校近年来党史学习教育工作的总体评价是：

A.非常扎实，成效显著B.比较扎实，有一定成效C.一般D.成效不明显

10.

您对学校今后进一步深化党史学习教育工作有什么建议？（可从活动形式、内容深度、时间安排、与专业结合等方面提出建议）

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