大学生学习自我效能感调查问卷
亲爱的同学:
你好！感谢你抽出宝贵时间参与本次学术调研。本问卷旨在了解大学生在学习过程中的自信心与自我信念情况。
本调查采用完全匿名形式，所有数据仅用于学术研究与课程作业，不涉及个人隐私或商业用途。答案无对错之分，请你根据自身真实感受放心填写。衷心感谢你的支持与配合！
第一部分:基本信息
1. 1. 您目前是否为全日制在校大学生?
A. 是（请继续作答）
B. 否（问卷到此结束，感谢参与）
2. 2. 您的性别:
A. 男
B. 女
3. 3. 您所在的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
4. 4. 您的学科门类:
A. 人文社科类
B. 理工科类
C. 艺术体育类
D. 其他
5. 5. 您近一个学期的平均成绩大致为（请根据你的情况选择一项）:
A. 90分及以上（绩点4.0及以上）
B. 80-89分（绩点3.0-3.9）
C. 70-79分（绩点2.0-2.9）
D. 60-69分（绩点1.5-1.9）
E. 60分以下（绩点1.5以下）
F. 不清楚/未计算
第二部分:学习信念与看法
6. 6. 您认为下列哪种特质最能代表一个学习自我效能感高的学生?
A. 非常被动
B. 比较被动
C. 一般
D. 比较主动
E. 非常主动
7. 7. 您认为他人的成功学习经历对提升您自己的学习信心有多大帮助?
A. 完全没有帮助
B. 帮助较小
C. 一般
D. 帮助较大
E. 帮助非常大
8. 8. 您是否愿意与经常怀疑自己、遇到困难容易放弃的同学合作完成小组作业?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 无所谓
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
第三部分:学习自我效能感评估
请根据您最近一个月的学习感受，判断以下描述与您实际情况的符合程度选择对应数据程度。（1=完全不符合;2=比较不符合;3=一般;4=比较符合;5=完全符合）
9. 请根据您最近一个月的学习感受，判断以下描述与您实际情况的符合程度
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
我相信自己有能力在专业课上取得好成绩
我能理解书本上的理论知识及老师课堂讲授的核心内容
与班上的其他同学相比，我的学习能力处于中上水平
即使是难学的专业课程，我也相信自己能掌握
我能把学到的知识学以致用，解决实际问题
10. 请根据您最近一个月的学习感受，判断以下描述与您实际情况的符合程度
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
我能坚持执行自己制定的学习计划，不轻易放弃
即使学习过程枯燥或遇到干扰，我也能让自己专注
我能有效安排和利用课余时间进行预习和复习
我能主动寻求老师或同学的帮助解决学习疑惑
面对繁重的学习任务，我能管理好自己的学习进度
11. 本题请直接选择“3”（一般），以验证你是否认真阅读题目
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
12. 请根据您最近一个月的学习感受，判断以下描述与您实际情况的符合程度
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
即使某次考试成绩不理想，我也能很快调整心态继续努力
当学习遇到困难时，我相信自己能找到办法克服
我不害怕具有挑战性的学习任务，并视其为成长机会
学习上遭遇失败后，我不会因此怀疑自己的整体学习能力
我能冷静分析考试失利的原因，而不是陷入焦虑
13. 请根据您最近一个月的学习感受，判断以下描述与您实际情况的符合程度
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
我能有效利用图书馆、网络数据库等学习资源
我能为自己创造安静、舒适的学习环境，减少干扰
我相信自己能适应不同老师的教学风格和要求
我能利用线上学习平台或工具提升学习效率
我能平衡好学习、社团活动与个人生活的关系
14. 您认为大学教育可以采取哪些有效方法来提升学生的学习自信心？请简要列出两点建议：（1）___（2）___
15. 你是否遇到过明显提升或降低你学习自信心的关键事件？可简要描述（选填）
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