大学校园垃圾分类认知与落实调查问卷
您好!我们正在进行一项关于大学校园垃圾分类认知与落实情况的调查,旨在获取相关数据用于研究。请您根据实际情况填写以下问题,您的回答对我们非常重要。本问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于统计分析。感谢您的支持与配合!
1. 你的年级
大一
大二
大三
大四
2. 您的性别:
男
女
3. 日常主要活动区域
教学楼
宿舍区
食堂
操场
二、垃圾产生习惯问题
4. 你一天大概产生多少生活垃圾
少量
中等
较多
5. 日常垃圾主要类型
厨余
塑料瓶
废纸
零食包装袋
废旧杂物
6. 外卖、奶茶包装是否是你日常垃圾主要来源
是
偶尔
否
7. 网购快递包装每周产生频次
几乎没有
1~3件
4件以上
8. 有没有看见过自己/别人出现在学校随手扔垃圾到地上的问题
有
没有
三、垃圾分类投放相关
9. 投放垃圾时是否会按照标识分类
严格分类
粗略分
随手混投
10. 分不清垃圾种类时你会
随意丢弃
查看标识
询问旁人
11. 宿舍/教学楼垃圾桶分类标识是否清晰
清晰
模糊
无标识
12. 垃圾桶配置数量够用吗
不够
刚好
过多
四、校园垃圾环境与管理
13. 认为校园垃圾分类宣传普及程度
充足
一般
几乎没有
14. 认为校园垃圾乱象主要原因
设施不足
环保意识弱
缺乏监管
宣传不到位
五、垃圾分类知识认知
15. 以下哪些垃圾属于可回收物?
是
否
不确定
废旧报纸
塑料瓶
厨余垃圾
电池
玻璃碎片
过期药品
16. 以下哪些垃圾属于有害垃圾?
是
否
不确定
废灯管
旧书本
杀虫剂罐子
易拉罐
水银温度计
菜叶果皮
17. 用过的外卖餐盒属于哪类垃圾?
可回收物
厨余垃圾
其他垃圾
有害垃圾
不确定
18. 废旧手机电池应投入哪个垃圾桶?
蓝色可回收物桶
绿色厨余垃圾桶
灰色其他垃圾桶
红色有害垃圾桶
不确定
六、垃圾分类态度与行为意向
19. 你认为垃圾分类对环境保护的重要性
非常不重要
1
2
3
4
5
非常重要
20. 你对自己参与垃圾分类的意愿程度
非常不愿意
1
2
3
4
5
非常愿意
21. 你认为哪些措施能提高校园垃圾分类效果?
增加分类垃圾桶数量
加强分类标识清晰度
开展垃圾分类知识培训
设置分类督导员
实施垃圾分类奖惩制度
加大宣传教育力度
22. 如果学校开展垃圾分类志愿服务活动,你是否愿意参加?
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
非常不愿意
七、意见与建议
23. 你希望学校在垃圾分类方面提供哪些支持?
更便捷的分类设施
更多的宣传资料
定期的分类指导
线上分类查询工具
其他
24. 你对改善校园垃圾分类现状有什么具体建议?
25. 在垃圾分类过程中,你遇到的最大困难是什么?
26. 你认为校园垃圾分类工作最需要改进的方面是?
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