关于瑶族民间非遗文化融入幼儿园教育的调查问卷 (教师版)
尊敬的幼儿园教师：您好！为了解您对瑶族民间非物质文化遗产（以下简称“瑶族非遗文化”）的认知情况，以及其在幼儿园教育中融入的看法与建议，我们特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况和真实感受填写，您的参与对我们的研究非常重要。感谢您的支持与合作！
1. 您的教龄
1年及以下
2-3年
4-5年
6-10年
11年及以上
2. 您所在幼儿园的地理位置
城市
县城
乡镇
农村
3. 您是否为瑶族
是
否
4. 您了解哪些瑶族非遗文化项目
瑶族歌舞（如长鼓舞、山歌）
瑶族服饰制作技艺
瑶族银饰锻造技艺
瑶族刺绣
瑶族医药
瑶族节日习俗（如盘王节）
瑶族饮食文化
其他
5. 您对瑶族非遗文化的整体了解程度
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
6. 您认为以下瑶族非遗文化项目对幼儿发展的价值程度
无价值
价值较低
一般
价值较高
价值很高
瑶族歌舞
瑶族服饰
瑶族银饰
瑶族刺绣
瑶族节日习俗
瑶族饮食文化
7. 您所在的幼儿园是否开展过与瑶族非遗文化相关的教育活动
从未开展过
偶尔开展（每年1-2次）
定期开展（每学期3-4次）
经常开展（每月1次及以上）
8. 如果开展过，主要通过哪些形式融入教育活动
主题教学活动
区域活动（如美工区制作瑶族手工艺品）
游戏活动
环境创设（如布置瑶族文化元素）
邀请瑶族艺人进园表演或教学
亲子活动
其他
9. 您认为将瑶族非遗文化融入幼儿园教育的难度如何
非常困难
比较困难
一般
比较容易
非常容易
10. 您认为在幼儿园教育中融入瑶族非遗文化面临的主要困难有哪些
缺乏相关的教学资源（如教材、教具）
教师自身对瑶族非遗文化了解不足
缺乏专业的指导和培训
幼儿年龄小，理解难度大
家长对此类活动的重视程度不高
幼儿园领导支持不够
时间和精力有限
其他
11. 您是否愿意参加瑶族非遗文化相关的培训活动
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
非常不愿意
12. 您认为幼儿园有必要系统地将瑶族非遗文化融入教育活动
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
13. 您认为以下哪些瑶族非遗文化元素最适合优先融入幼儿园教育活动（请按优先级从高到低排序）
瑶族歌舞
瑶族故事传说
瑶族手工艺（如简单刺绣、绘画）
瑶族节日习俗
瑶族饮食文化
14. 您认为可以通过哪些具体的方式将瑶族非遗文化更好地融入幼儿园的一日生活或教育活动中？
15. 对于瑶族民间非遗文化在幼儿园教育中的传承与发展，您还有哪些其他的意见或建议？
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