石牌街随迁儿童社区融入程度与学业情况调查暨“星期八计划”活动反馈
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基本信息
1. 您孩子的性别为
男
女
2. 您孩子的年龄为
3. 您的孩子目前读几年级
学前教育
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初中
高中
4. 您孩子的入学方式为
学区房直接入学或抽签入学
父母通过人才引进、集体户等方式入户获得户籍入学
积分入学
入读民办学校
政策性照顾学生入学（如烈士子女、援疆援藏干部子女、重点引进人才子女等）
港澳居民子女政策入学
其他（请补充）
5. 您是否为广州本地人？
是
否
6. 您迁入广州的年份是
7. 您迁入广州的主要原因是
就业
教育
医疗资源
工作安排
家庭团聚
其他（请填写）
8. 您的孩子是否与您同时迁入广州
是
否
9. 您孩子来到广州的年份是
10. 您将孩子带来广州的最主要原因是
父母陪伴
教育
原住地无人照顾
其他（请补充）
11. 您目前是否为广州户籍？
是
否
12. 您最高学历为？
小学毕业
初中毕业
高中毕业
本科毕业
硕士以以上学历毕业
其他
学业情况与社区融入情况
13. 您对孩子目前就读的学校的教学质量满意度为
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
14. 您认为您的孩子目前在学校的学习情况如何
很差
1
2
3
4
5
很好
15. 与原住地相比，您认为孩子迁来广州后学习情况有提升吗？
明显下降
1
2
3
4
5
明显提升
16. 过去两周内，您辅导孩子作业的频率为
1-2次
3-5次
6-8次
9-10次
10次以上
17. 您是否让孩子上过补习班/托管班/家教？
目前正在上
曾经上过现在没上
考虑过但没上过
从没考虑上
其他（请补充）
18. 您认为您的孩子在学习上有什么困难
无明显困难
缺少辅导
学习兴趣不足
基础跟不上
老师口音听不懂
其他（请补充）
19. 根据您对实际情况的了解，请对以下各项进行评分
非常不认同
不认同
中立
比较认同
非常认同
不了解
孩子在班级中与同学相处融洽
孩子能听懂粤语
孩子会说粤语
孩子学习内容适应良好
孩子对在广州生活满意
我会和孩子讨论在校的学习生活情况
我们家庭都习惯在广州的生活
学校老师会主动与家长联系
学校对待随迁子女和本地户籍学生是一样公平的
20. 您孩子在石牌街内的朋友数量为
1-3个
4-6个
6个以上
21. 您孩子与同伴在社区内玩耍的频率为
几乎从不
每周1-2次
每周3-4次
几乎每天
“星期八计划”活动反馈
22. 您对本学期“星期八计划”的整体满意度如何
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
23. 您觉得孩子参加活动后有哪些变化？
对某些职业产生了兴趣
动手能力/表达能力有所提升
更愿意和家人分享经历
对课外知识（文化、法律、急救等）产生好奇
没有明显变化
24. 您或孩子最喜欢哪一节课/哪个环节？
25. 您觉得哪里还可以做得更好？有什么建议？
26. 您希望下一期增加哪类职业主题？
科技/数字类
艺术创作类
医疗健康类
传统文化类
法律法规类
其他（请补充）
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