护理带教师资综合素质评价表

1. 您的姓名

2. 您的带教老师姓名

3. 遵守劳动纪律

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4. 对学生专业思想的引导

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5. 对学生的态度(关心、耐心)

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6. 热爱本职工作

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7. 对病人关心体贴、奉献精神

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8. 职业礼仪规范

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9. 专业知识扎实牢固、储备丰富

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10. 理论知识能与具体临床病例紧密结合

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11. 能有效指导学生完成各类医疗文书书写

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12. 能规范指导学生开展患者健康教育工作

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13. 能清晰、简洁地解答学生提出的专业问题

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14. 能随时利用临床场景开展教学，内容新颖、有条理、易于理解

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15. 自身专业操作技能过硬

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16. 示范操作前能做好充分的准备工作

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17. 示范操作动作正确、娴熟、流程标准化

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18. 能为学生提供尽可能多的实操机会

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19. 学生操作时能认真检查，及时发现并解决问题

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20. 能指导学生完成较复杂的操作，而非全程包办

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21. 能与学生共同完成基础护理工作

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22. 每周能与学生进行带教评估，完成周带教目标

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23. 带教方法灵活多样，能适配不同学生的学习需求

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24. 批评学生时注意方式方法，能保护学生的自尊心

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25. 注重培养学生的临床评判性思维能力

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26. 注重学生综合能力的全面培养

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