校园智能垃圾分类回收及二手交易平台使用情况调查问卷

您好！本次问卷旨在调研校园智能垃圾分类回收装置及配套二手交易平台的使用意愿、现存问题与改进方向，问卷仅用于学术研究，信息严格保密，请根据真实情况作答，感谢您的配合！

注:在本问卷中提及的“新装置”，指的是校园智能垃圾分类回收装置及二手交易平台系统，该装置有由学生将垃圾简单干湿分类后，可自动分类垃圾，后将可二次售卖物品消毒后上架到二手交易平台，进行出售。积分奖励机制:在投放时，将垃圾投放至干湿类可获得积分，投放至未分类则无积分，获得的积分可用于兑换二手交易平台上的可回收物品。

1. 您的性别：
2.  您的年级：
3. 您日常对垃圾分类、二手循环利用的环保知识了解程度？
4.  您平时垃圾是如何处理的？
5.  在日常的垃圾投放中，您面临哪些问题？
6. 您是否认同“校园垃圾循环利用、二手物品交易能助力绿色低碳发展”？
7. 您觉得校园二手物品循环利用，对减少资源浪费、助力“双碳”目标的作用如何？
8. 您过去是否使用过二手交易平台？使用频率如何？
9. 您认为新装置对绿色经济的发展是否具有实际意义？
10. 您对于此装置配套的二手交易平台还存在哪些担忧？
11. 智能回收系统使用意愿 重要程度打分题
  • 非常不重要
  • 不重要
  • 一般重要
  • 重要
  • 非常重要
外观便捷性（扫码投放、自动开盖、无需人工分拣）
功能经济性（投放可获积分、积分可兑换二手商品、可回收物可二次售卖）
环保性（助力垃圾分类、物品循环再利用、减少校园垃圾污染）
卫生安全性（垃圾无接触投放、物品专业消杀、管道密闭无异味）
智能化（机械手自动分类、智能识别物品、系统自动提醒清运）
实用性（美妆/书本/衣物等多品类精准分类、二手物品线上流转）
体验感（操作简单易上手、投放流程流畅、回收环境整洁）
12. 对于校园内引入该智能垃圾分类回收设备，您是否愿意使用？
13. 影响您使用新设备积极性的因素有哪些？
14. 您认为积分奖励机制是否能调动您进行干湿分类的积极性？
15. 您对于新装置回收的可二次售卖物品（美妆、书本、衣物等）是否愿意参与积分兑换/二手交易？
16. 您愿意兑换/交易的原因？
17. 您希望学校通过哪些方式推广智能垃圾分类设备及二手交易平台？
18. 对于校园垃圾分类以及二手交易平台的设计、运营和推广，你有哪些意见或建议？（填空题）
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