校园环境管理调查问卷

1. 您的身份是？

大一至大三学生大四学生研究生教职工

2. 您平时最常活动的校园区域是？

实验室/机房图书馆教学楼/自习室宿舍区食堂校园道路/操场/花园

3. 您平均每周在该区域活动时长？

少于5小时5-15小时15-30小时30小时以上

4. 您认为当前您最常活动的校园区域，最突出的环境问题是？

垃圾乱扔/垃圾桶不足或分类不清噪音干扰（如交谈、手机外放、设备噪音）照明问题（过暗、过亮或损坏）桌椅/插座/水龙头等设施损坏或不足空气不流通/有异味（如实验室、厕所、食堂）

5. 您对所在区域的整体环境卫生满意吗？

12345

6. 您对所在区域的噪音控制（如自习区保持安静）满意吗？

12345

7. 您对校内垃圾处理与分类设施（垃圾桶数量、位置、分类标识）满意吗？

12345

8. 离开实验室/图书馆/教室时，您是否主动带走自己的垃圾？

经常有时很少从未

9. 在校园公共区域，您是否曾因他人不文明行为（如占座、大声喧哗、乱扔垃圾）感到困扰？

经常有时很少从未

10. 您本人是否有过未按规定分类投放垃圾或随意丢弃废品的经历？

从未很少有时经常

11. 看到教学楼或宿舍楼内的长明灯、长流水未关时，您通常？

主动关闭想关但犹豫视而不见没注意过

12. 您是否支持学校在特定区域（如图书馆、自习室）实施更严格的管理措施（如禁止占座、对噪音扣分）？

非常支持比较支持中立不太支持反对

13. 您认为当前校园环境管理最需要改进的方面是？

增加保洁清扫频次增设垃圾桶/改善分类指引加强噪音管理（如设置静音区、巡查）维修损坏设施（桌椅、插座、空调、照明）加强环保宣传，提高学生意识

14. 您认为以下哪些方式更能有效提升校园环境质量？

张贴环保标语/提示牌定期举办环保宣传活动设立不文明行为曝光台（可匿名反映）增加学生志愿者巡查劝导优化设施布局（如垃圾桶距离、开水房位置）其他

15. 请给您最常活动的校园区域的环境管理总体表现打分

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