子课题研究学校劳动课程教学现状与教学需求调查问卷（家长问卷）

亲爱的家长:您好！为了深入了解子课题研究单位劳动课程建设与教学基本情况，更有针对性构建劳动课堂有效教学模式，提升学校劳动教育教学质量，云南省教科院课题组分类设计问卷收集有关资料，请您客观认真回答以下问题，如实填写问卷内容。问卷为匿名，感谢您的支持！
一、基本信息
1.你所在的地域类型:
2.您孩子所在的学段:
3.您的文化程度:
4.您的职业类型:
5. □ 无业 / 全职家庭主妇 / 主夫 □ 其他________
二、对孩子劳动教育的认知与家庭劳动实践
5.您认为劳动教育对孩子的成长和发展是否重要?
6.您是否支持孩子参加学校和校外的各类劳动实践活动?
7.您家里是否有让孩子承担力所能及家务劳动的固定要求?
8.您孩子平均每天在家的劳动时间大约是多少?
9.您孩子在家的劳动表现如何?
10.您认为劳动教育的核心是培养孩子的什么?（可多选）
11.您认为家庭劳动教育的主要困难是什么?（可多选）
三、学校劳动课程实施的认知与评价
12.您是否了解孩子所在学校开设劳动课程的情况（如课时、内容、活动等）?
13.您孩子回家后是否会和您分享学校劳动课的内容和收获?
14.您认为孩子所在学校的劳动课程的实际效果如何?
15.您认为孩子所在学校的劳动课程实践性是否足够?
16.您觉得孩子经过学校劳动课程的学习，劳动素养是否有提升?
17.您对孩子所在学校当前劳动课程实施的整体满意度如何?
四、家校协同劳动教育的现状与问题
18.学校是否通过家长会、微信群、宣传单等方式，向家长宣传劳动教育的重要性?
19.学校是否为家长提供过家庭劳动教育的指导建议（如家务清单、劳动方法指导等）?
20.老师是否会布置课后劳动实践作业，要求家长配合监督完成?
21.您对老师布置的课后劳动实践作业的配合度如何?
22.您是否与孩子的班主任 / 劳动课老师沟通过孩子的劳动表现和劳动教育问题?
23.您认为当前学校与家庭在劳动教育方面的协同程度如何?
五、学校劳动教育保障与家校社协同期待
24.您了解孩子所在学校的劳动实践场地和设施设备情况吗（如劳动教室、农耕园、工具材料等）?
25.您对自己孩子整体劳动素养的表现感觉如何？
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
爱劳动
认真做
会劳动
不怕苦
精益求精
26.您是否支持学校组织孩子到校外参加劳动实践活动（如农场、社区、非遗工坊等）?
27.您认为当前云南本地中小学劳动教育，是否需要整合社会资源（如农场、非遗工坊、社区等）?
28.您认为孩子参加校外劳动实践活动，最需要保障的是什么?（可多选）
29.您认为制约孩子劳动素养培养的主要因素是什么?（可多选）
31. 30.您希望学校劳动课程还可以增加哪些内容和形式?（简答题）        
   ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________        

更多问卷 复制此问卷