职业本科学生创新创业教育课程测评（第二次））

各位同学：
感谢大家填写该问卷。
通过创新创业课程的学习，创新思维、创业意识、创业倾向、经验开放性与创造力水平发展状况是我们这门课程的关注的重点，是了解大家职业发展专业知识技能、可迁移技能和自我管理的方式，请大家匿名如实填写。
该问卷内容仅仅用于检查教学研究成效，不会挪作他用，不会泄露信息。
另，该问卷均来自国家大学生就业服务平台中权威大学发布的问卷，请大家放心填写。
再次感谢大家的配合。
1. 专业：
请选择
2. 您的性别：
3. 朋友们都说我是一个富有创造力的人
4. 对于一些问题，我有与常规方法不同的解决方式
5. 我时常会有创作的欲望
6. 我有非常强的原创能力
7. 当我需要一个新想法时，我通常会求助于他人。
8. 与想出一个新的主意相比，模仿他人对我来讲更容易。
9. 我的创新能力跟一般人差不多。
10. 我会在一个需要创意的工作上表现出色。
11. 我回避需要有创意的任务。
12. 人们总是向我寻求新的主意。
13. 创新思维
  • 是
  • 否
办事情、观察事物或听人说话时能专心致志
说话、作文时经常用类比的方法
能全神贯注地读书、书写和绘画
完成老师布置的作业后，总有一种兴奋感
敢于向权威挑战
习惯于寻找事物的各种原因
能仔细地观察事物。
能从别人谈话中发现问题。
在进行创造性思维活动时，经常忘记时间。
能主动发现问题，并能找出与之有关的各种关系。
除日常生活外，平时大部分时间都在读书学习。
对周围事物总持有好奇心。
对某一问题有新发现时，精神上总感到异常兴奋。
通常能预测事物结果，并能正确地验证这一结果。
即使遇到困难和挫折，也不气馁。
经常思考事物的新答案和新结果。
具有敏锐的观察力以及提出问题的能力。
在学习中，有自己选定的独特研究课题，并能采取自己独有的发现方法和研究方法。
遇到问题时，常能从多方面探索可能性，而不是固定在一种思路或局限在某一方面。
总有新设想在脑子里涌现，即使在游玩时也能产生新设想。
14. 创业意向测试
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
为了创业我准备好做任何事。
我的职业目标就是创业。
我会为建立和经营自己的公司而尽全力。
我很坚定地要创造一家企业。
我认真考虑过开设一家公司。
我有坚定的意向开设一家公司。
15. 创业倾向测试
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
担任过学生干部并且干得不错。
工作上能指导和监督他人。
做事充满活力和热情。
有效利用自身的做法调动他人。
销售能力强。
曾作为俱乐部或社团的负责人。
向领导提出建议或反映意见。
有开创事业的能力。
知道怎样做能成为一个优秀的领导者。
健谈善辩。
16. 经验开放性水平（Denissen，2008）
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
外观善于深思熟虑，乐于玩味创意；
富有创造力
珍视艺术与审美体验
独树一帜，常能提出新见解
思维缜密，富有洞察力
想象力活跃，对各种事物充满好奇
在艺术、音乐或文学方面造诣深厚
艺术兴趣有限
偏好循规蹈矩的工作
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