大二、大三年级教学管理与学风建设调查问卷

您好！为进一步加强大二、大三年级教学管理与学风建设，我们开展本次问卷调查。请根据您的实际情况和真实感受作答，您的反馈对我们非常重要。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于教学改进研究。感谢您的支持与参与！
1. 您的年级
2. 您认为本专业哪些课程的内容存在陈旧或与实际脱节的问题，你希望新增或强化哪些方向的内容？
3. 在您上过的本专业课程中，哪些老师的讲课方式让您最容易理解（可填写老师姓名或课程名称）， 他们做对了什么？
4. 您希望老师在课堂上多采用的互动方式
5. 现有课堂中您认为效果最好的互动方式
6. 最有收获的课程作业：___，作业偏多的课程：___，作业偏少的课程：___，意义不大的作业课程：___
7. 您是否遇到过“平时分给得不合理”或“期末考试一张卷定成绩”的情况
8. 您更认可的课程考核方式
9. 您对本专业的实验、实训、实习安排的满意程度
10. 关于实验、实训、实习、专用周等实践环节，您有哪些建议与意见
11. 哪些实践环节真正提升了你的动手能力
12. 您观察下来，本专业同学整体学习状态
13. 导致上述学习状态的主要原因是什么
14. 您觉得缺勤、迟到、课上玩手机等现象在本专业的严重程度
15. 您认为上述现象的根本原因
16. 除了上课和完成作业，您每周平均花多少小时自主学习本专业知识
17. 影响大家课后学习投入的因素
18. 您身边存在的学术诚信问题
19. 您觉得本专业哪些课程学起来最吃力
20. 您希望教研室提供的学业帮扶形式
21. 您认为对学风促进作用最明显的机制
22. 您觉得本专业现行课程中，哪些可以合并、压缩或删除
23. 您对通识课、专业基础课、专业核心课、选修课的比例是否满意
24. 您认为哪类课程偏少
25. 您是否觉得创新学分获取的方式太少
26. 您希望新增哪些方向的创新学分
27. 您认为实验、实习、毕业设计等实践环节的学时是否充足
28. 您认为实践环节安排在哪个学期更合理
29. 您是否希望有机会选修其他专业的核心课程
30. 您认为本专业培养方案是否过于封闭
31. 对照您未来的就业或考研目标，您觉得本专业当前培养方案在哪些能力上培养明显不足
32. 您对本专业教学管理与学风建设还有哪些意见或建议
更多问卷 复制此问卷