柏乡二中2026级新初一新生入学前置家庭教育及学生情况调查问卷

尊敬的各位家长：
        您好！首先衷心感谢您和孩子选择我校！小学升入初中是孩子成长关键的转折阶段，青春期身心变化、学习模式转变、人际交往适应等问题都需要家校协同发力。为全面了解每一位新生的个人情况、家庭成长环境以及您的家庭教育理念，帮助班主任及各科老师提前制定个性化育人方案，精准关注孩子心理健康与成长需求，搭建高效的家校沟通桥梁，特开展本次入学前置问卷调查。
        本次问卷所有信息仅用于学校内部学情建档、家校共育工作开展，严格做好学生及家庭隐私保密工作，绝不外泄任何个人信息，请您根据家庭真实情况如实填写。问卷预计占用5-8分钟，感谢您的配合与支持！
第一部分：学生及家庭基础信息（全部为必填项）
1. 学生姓名：
2. 学生性别：
3. 日常主要负责孩子学习、生活及教育的监护人：
第二部分：家庭特殊成长情况摸排（全部为必填项）
4. 您的家庭结构属于以下哪一类？
5. 孩子是否属于留守儿童？
6. 家庭是否属于经济困难低保/建档立卡贫困家庭？
7. 孩子日常陪伴状态：
第三部分：家庭教育法规认知与心理健康重视程度
8. 您是否了解《中华人民共和国家庭教育促进法》？
9. 您平时获取家庭教育相关知识的渠道是？（可多选）
10. 升入初中后，您对孩子心理健康问题的重视程度？
11. 孩子小学阶段，是否出现过以下心理或行为问题？（可多选）
12. 当孩子出现负面情绪或心理困扰时，您通常的处理方式是？
第四部分：家庭教育理念与日常教育方式调研
13. 在孩子成长过程中，您最看重孩子哪一方面的发展？（单选）
14. 面对孩子初中阶段即将到来的青春期叛逆，您目前的态度是？
15. 日常教育孩子时，您的教育风格偏向？
16. 孩子日常学习中，您辅导监督的频率？
17. 您认为家校共育中，家长最应该承担的责任是？（可多选）
18. 针对孩子即将开启初中生活，您目前最大的教育困惑是什么？________________________________________
19. 您对我校初中家校共育工作，有哪些意见或建议？________________________________________
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷！未来三年，让我们同心同行，守护孩子平稳度过初中关键成长阶段！
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