留守儿童教育与急救科普融合实践调查问卷
亲爱的同学：
你好！本次问卷旨在了解留守儿童日常安全教育现状、急救知识掌握情况及科普学习需求，为留守儿童教育与急救科普融合实践研究提供真实有效的数据支撑。本次问卷采用匿名形式，所有数据仅用于社会实践分析，绝对保密，请你根据自身实际情况如实填写。感谢你的认真参与和支持！
一、基本信息
1. 你的性别（）
A. 男
B. 女
2. 你的年级（）
A. 1-3年级
B. 4-6年级
C. 初中年级
3. 你的留守情况（）
A. 父母双方均外出务工（常年留守）
B. 父母一方外出务工（半留守）
C. 非留守儿童
4. 日常主要照顾你的人是（）
A. 爷爷奶奶/外公外婆
B. 父亲或母亲
C. 亲戚照料
D. 自我独立生活
E. 其他
二、日常安全教育现状
1. 学校平时是否会开展安全、健康、应急相关的课堂或班会教育（）
A. 经常开展
B. 偶尔开展
C. 很少开展
D. 从未开展
2. 家里长辈是否会经常叮嘱你注意人身安全、意外防范等相关知识（）
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从不
3. 你日常获取安全知识、应急知识的主要渠道（可多选）（）
A. 学校课堂/老师讲解
B. 家长、长辈告知
C. 短视频、电视、网络
D. 社区、乡村公益宣讲
E. 书籍、绘本、宣传栏
F. 几乎没有获取渠道
4. 你在校学习的安全教育内容，是否包含意外伤害、紧急救助相关内容（）
A. 内容很多，覆盖全面
B. 有部分相关内容
C. 仅有少量提及
D. 完全没有
三、留守儿童急救知识认知与掌握情况
1. 在日常生活中，你是否遇到过摔倒烫伤、磕碰出血、异物卡喉、中暑、溺水等突发意外（）
A. 经常遇到
B. 偶尔遇到
C. 极少遇到
D. 从未遇到
2. 你是否了解基础的急救常识（）
A. 非常了解，熟练掌握
B. 基本了解，略懂操作
C. 稍有耳闻，不会操作
D. 完全不了解
3. 你掌握以下哪些急救知识（可多选）（）
A. 烫伤、擦伤、伤口止血处理
B. 异物卡喉海姆立克急救法
C. 中暑、冻伤应急处理
D. 溺水初步救助与自救
E. 触电、火灾紧急避险
F. 骨折、扭伤应急处理
G. 以上均不了解
4. 遇到他人或自己突发意外时，你的第一反应是（）
A. 自主运用急救知识简单处理
B. 立刻拨打120/110求助
C. 慌乱害怕，不知所措
D. 等待大人、老师处理
5. 你是否参加过专业的急救科普培训、模拟演练活动（）
A. 多次参加
B. 参加过1-2次
C. 从未参加过
四、教育与急救科普融合学习需求
1. 你是否希望学校、乡村开展课堂教育+急救科普融合式学习活动（）
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
2. 你最想学习哪些急救安全知识（可多选）（）
A. 日常磕碰、出血、伤口护理
B. 食物卡喉、窒息急救
C. 夏季中暑、冬季冻伤处理
D. 溺水、落水自救与救人常识
E. 火灾、地震避险逃生
F. 触电、交通意外应急处理
G. 心理情绪疏导、自我保护
3. 你更喜欢哪种急救科普学习形式（可多选）（）
A. 课堂趣味讲解、图文教学
B. 真人模拟实操演练
C. 动画视频、趣味科普短片
D. 情景游戏、知识竞赛
E. 志愿者一对一指导教学
4. 你认为留守儿童学习急救知识最大的困难是（可多选）（）
A. 学校缺少专业科普课程
B. 长辈不懂急救知识，无法教导
C. 没有实操练习的机会
D. 缺乏专业的科普书籍、素材
E. 自己不重视、没有学习兴趣
F. 其他
五、实践评价与建议
1. 你认为学习急救知识对留守儿童成长是否有帮助（）
A. 帮助极大，能保护自己和他人
B. 有一定帮助
C. 帮助很小
D. 没有任何帮助
2. 你希望急救科普活动多久开展一次（）
A. 每月1次
B. 每季度1次
C. 每学期1-2次
D. 假期集中开展
3. 对于学校、乡村开展留守儿童急救科普教育，你有什么想法或宝贵建议？（可自由填写，无则填无）
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