人工智能教育专业人才需求调研问卷（教育行业机构）

尊敬的用人单位领导、行业专家：

您好！

人工智能教育专业是国家为响应教育数字化战略而设立的新兴本科专业（专业代码：040117TK）。本问卷针对教育行业机构，面向教育科技产业、教育管理部门、社会培训机构、教育服务组织等，培养“懂教育、会AI、能落地”的复合型应用人才，能够从事AI教育产品开发、教育数据分析、智慧教育管理、数字化课程设计、AI教育项目运营等工作。

为科学申报该专业，精准对接行业需求，特开展本次专项调研。问卷数据仅用于专业申报论证、人才培养方案制定及课程体系构建，所有信息严格保密。感谢您的支持！

调研单位： 汉江师范学院 人工智能教育专业筹建组

调研时间： 2026年5月

第一部分：基本信息
1. 您所在单位类型
2. 您所在的岗位领域
3. 您接触或使用AI工具（如智能教学平台、AI备课助手、生成式AI等）进行工作或教研的频率是
第二部分：人才需求 本部分旨在量化评估您所在单位/领域对“人工智能教育”专业人才的需求程度与紧迫性。请根据您的观察和判断进行打分。 评分说明： 需求程度：指您认为该岗位在您所在单位或同类机构中的需求量大小 紧迫性：指您认为填补该岗位空缺的时间紧迫程度。 请使用 1-5分 进行评分（1=非常低/非常不紧迫，5=非常高/非常紧迫）
4. AI教育产品专员/助理：能参与AI教育产品的需求分析、功能设计、市场调研与用户反馈收集
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
需求程度
紧迫性
5. 教育数据分析师：能利用AI技术对教育数据进行采集、清洗、分析与可视化，为产品优化或管理决策提供支持
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
需求程度
紧迫性
6. 数字化课程/内容设计师：能结合AI工具设计、开发数字化课程资源、智能课件或互动教学内容
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
需求程度
紧迫性
7. AI教育项目运营/管理专员：能负责AI教育项目的落地执行、进度管理、客户对接或市场推广工作
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
需求程度
紧迫性
8. AI教育产品测试与用户体验专员：能对AI教育产品进行功能测试、性能评估及用户体验优化建议
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
需求程度
紧迫性
9. AI教育培训师/技术支持专员：能面向教师、客户或用户开展AI教育产品的培训、应用指导与技术答疑
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
需求程度
紧迫性
10. 请您预估，未来3年内，您所在单位或领域对上述类型人才的总需求量约为
11. 从数量与质量上看，您认为目前制约AI教育产业/领域深入发展的首要瓶颈是什么
第三部分：课程体系与培养建议 本部分旨在从“知识-能力-素养”维度，收集您对“人工智能教育”专业人才培养方案的具体建议。
12. 您认为，“人工智能教育”专业的学生必须掌握以下哪些核心知识领域？请按重要性排序：1为最重要，依次类推
13. 您认为，本专业毕业生最应具备以下哪些实践能力？请选择最重要的5-8项
14. 在素养层面，您认为本专业培养过程中应特别强调哪些价值观或意识
第四部分：开放建议
15. 您认为一个优秀的“人工智能教育”本科专业，其课程体系还应特别包含哪些核心课程或内容
16. 对于我校申报该专业，以及培养服务地方（如湖北及周边地区）的应用型人才，您还有哪些具体的建议或提醒

问卷结束，感谢您的支持与配合！

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