2022年大亚湾教师招聘考试
欢迎参加本次考试,请认真阅读题目并作答。考试时间为120分钟,满分100分。
一、单项选择题(共60题,1-40题每题1.06分,41-60题每题0.88分,共60分)
1. 下列不属于学校教育常规媒介的是
教育内容
教育活动场所
教育设施
教师
2. 决定教育性质的根本因素是
社会生产力
政治经济制度
上层建筑
科学技术
3. 教师钻研教材有一个深化的过程,一般要经过“懂”“透”和哪个阶段
明
通
练
化
4. 在教育心理学看来,既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容的是
教学内容
教学环境
教学媒体
教学过程
5. 讲授新课前复习已学知识,或由旧课导入新课,讲授新知识过程中注意复习联系已学相关知识,讲授完后通过提问、小结、作业等让学生及时复习,这主要体现了教学的哪个原则
循序渐进原则
巩固性原则
系统性原则
发展性原则
6. 口渴会促使人做出觅水的行为活动,这是动机的什么功能
指向功能
激活功能
强化功能
调节与维持功能
7. 下列关于教学方法和教学策略的关系,正确的是
教学策略受制于教学方法
教学策略从层次上低于教学方法
教学方法的采用不受教学策略的影响
教学方法是教学策略的具体化
8. 对“对话、互动”式教学过程中,教师和学生的关系是
教师是主体,学生是客体
学生是主体,教师是客体
都是主体
都是客体
9. 学生已经掌握“哺乳动物”的概念,现在学习“鲸”这种动物,可以通过什么来进行
派生类属学习
相关类属学习
并列结合学习
上位学习
10. 数学课上,教师通过对教材中的例题进行分析讲解,使学生掌握相关知识,这属于什么教学法
暗示教学法
范例教学法
程序教学法
目标教学法
11. 下列哪一项反映了学习动机的认知内驱力
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉
读书改变命运
为中华之崛起而读书
为求知而读书
12. 小阳总认为自己是完美的人,任何事情都会按自己意愿发展,现实往往事与愿违,让他非常苦恼,对小阳进行心理辅导最可行的办法是
放松训练法
系统脱敏法
理性情绪法
代币强化法
13. 中国人一般把“TOEFL”称为托福,这里用的学习策略是
谐音联想法
位置记忆法
视觉联想法
关键词法
14. 儿童观察了邻居家的狗之后,形成了对“狗”的基本理解,包括体型特征、生活习性、典型行为等,儿童关于狗的知识的表征形式是
图式
产生式
表象
命题
15. 表现为过分的自我约束和自制,对人和事死板、不灵活,谨小慎微、顾虑多疑、墨守成规,也要求别人和自己一样行事,这是什么人格类型
癔病型人格
偏执型人格
自恋型人格
强迫型人格
16. 某儿童开始认识到规则不是绝对的,一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于哪个阶段
他律阶段
前习俗阶段
自律阶段
寻求认可阶段
17. 人们喜欢记住自己感兴趣的事物,对不喜欢的事物记忆起来十分吃力,这表明情绪具有什么功能
适应功能
动机功能
组织功能
信号功能
18. “学高为师”“良师必须是学者”强调什么对教师专业发展的重要性
本体性知识
条件性知识
实践性知识
文化知识
19. 包括个体挖掘自己注意、学习、记忆和创造性思维的能力,它是学生学会学习的核心成分的是什么
学习策略
认知策略
元认知策略
计划策略
20. 以“应当怎样”和“不应当怎样”的表达,来规范教师的言行,保证教育行为的正常进行,体现了教师职业道德的什么功能
教育功能
调节功能
认识功能
评价功能
21. 曾因故意犯罪受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获得教师资格证,下列正确的是
刑满之后孙某可以取得教师资格
经培训后孙某可以取得教师资格
五年之后孙某可以取得教师资格
依据法律孙某不能取得教师资格
22. 《中华人民共和国义务教育法》规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经哪个部门批准
国务院
省级人民政府
地市级人民政府
县级人民政府的教育部门
23. 对民办学校拥有重大决策的是
校长
教职工代表大会
学校工会
学校董事会
24. 明知学校有些设施存在危险,而校长没有采取修复,从而造成重大伤亡,则依法追究相关负责人的什么责任
民事责任
刑事责任
一般责任
行政责任
25. 教育必须为社会现代化建设服务,必须与什么相结合,培养面向社会全能型接班人
教育制度
生产劳动
生产力
劳动资料
26. 教师应当在教育教学中平等对待学生,关注学生的什么,因材施教,促进学生充分发展
年龄差异
性格差异
个体差异
性别差异
27. 教师的平均工资水平应当不低于当地什么人员的平均水平
工人
医生
公务员
民营企业职员
28. 在民族地区和其它边远贫困地区工作的教师享有什么津贴
特殊岗位补助
生活补助
艰苦贫困地区补助
特殊奉献
29. 首次将教师列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是
《关于教师地位建议》
《国际标准职业分类》
《教师资格条例》
《中华人民共和国教师法》
30. 建设职业学校的基本条件不包括
有组织机构和章程
有合格的教师
有一定数量的学生
有办学资金和稳定资金来源
31. 《中华人民共和国教育法》赋予了学校自主管理权,但自主管理权不是无限的,而应该有一个基本的遵循,因此什么是学校自主管理的基本依据
教师
校长
学生
章程
32. 自习课上,李老师带学生去图书馆指导学生选择图书和制定读书计划,并在阅读结束后,提出拟好的题目,李老师运用的教学方法是
讲授法
读书指导法和演示法
读书指导法和谈话法
讨论法
33. 根据皮亚杰认知发展阶段论的观点,儿童在自己吃饭的时候会喂洋娃娃吃饭,此时儿童处于哪一个阶段
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
34. 学生在学习时,掌握“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”这两个共同的关键特征,这种学习属于
符号学习
概念学习
命题学习
类属学习
35. 教师模拟组织了一场话剧,让学生扮演故事中的角色,体验人物心路历程,该教师使用的教学方法是
演示实验法
谈话交流法
情境教学法
读书指导法
36. 李老师在教授生字“福”“幅”“辐”“蝠”时,用彩色粉笔将相同部分标注出来,是利用了知觉的什么特性
整体性
选择性
理解性
恒常性
37. 在学习过程中设置学习目标,属于学习策略中的哪一种
认知策略
元认知策略
组织策略
资源管理策略
38. 技术工人在拆卸机器时,一边操作一边思考,这一过程的思维活动主要是什么
创作思维
动作思维
发散思维
逻辑思维
39. 教育主体规定、教育对象相对稳定、形成系列的文化传播活动、有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着什么
教育现象刚刚发芽
教育形态已趋于定型
教育制度初步形成
教育活动趋于完善
40. 在教学设计时,什么不是分析教学任务涉及的主要内容
确定学生原有基础
分析使能目标
分析支持性条件
分析学习结果
41. 学校课程改革主要是改革什么
课程设计
课程制定
教材编制
课程设置
42. 学会写“石”这个字后,有助于写“磊”,这种现象属于什么迁移
一般迁移
具体迁移
水平迁移
垂直迁移
43. 新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是什么
授受模式
平等模式
管理模式
合作模式
44. 分配学生座位时,最值得教师关心的是什么
对课堂纪律的影响
学生听课效果
对人际关系的影响
后进生的感受
45. 在课堂教学层面,课程实施的核心是什么
课程计划
学生
教科书
教师
46. 同一支曲子,不管用何种乐器演奏仍能辨别出来,这是知觉的什么特性
恒常性
整体性
理解性
选择性
47. 心智技能与操作技能相比,在结构上的特点具有什么
观念性
内潜性
简缩性
整体性
48. 伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些内容:①具有鲜明时代特色的思想 ②具有鲜明时代特色的流行文化 ③具有鲜明时代特色的观念 ④具有鲜明时代特色的道德意识
①②③
①③④
②③④
①②④
49. 教师的教育专业素养要求教师应具备先进的教育理念、良好的教育能力和什么
研究能力
学习能力
管理能力
交往能力
50. 综合课程的弊端不包括什么
教科书编写较为困难,教学有一定难度
不利于高级专业化人才的培养
课程内容博杂,会加重学生的课业负担
难以向学生提供系统的专业理论知识
51. 某学生在考试前遭遇了一些不愉快的事情,但他仍能调整心态、控制情绪、沉着冷静应对,这说明该生意志品质具有较好的什么
自制性
坚韧性
果断性
自觉性
52. 李同学在班上成绩一般,经常被老师同学忽视。某节课上,他叠了一架纸飞机投向空中引发轰动,对于李同学的这种行为,教师最宜采用的应对方法是什么
正强化
消退
负强化
惩罚
53. 学生对考试失利的原因进行客观、正确的归因,并进行自我激励,这属于何种学习策略
认知策略
监控策略
环境管理策略
努力和心境管理策略
54. 教师在设计教学过程中,其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平,又要照顾学生间的个体差异,这反映了制定教学目标应遵循什么原则
难度适中原则
可操作性原则
全面性原则
全体性原则
55. 布置作业是教师教学工作的任务之一,关于教师布置作业,最佳的做法是什么
作业内容是教师在课堂上讲授的所有基础知识
作业形式为演算分析题、写作文等书面作业
加大作业的难度和题量,提高作业的实效性
向学生提出明确的要求,规定完成的时间
56. 下列选项中,符合教师职业道德的是
教师节到了,班主任张老师提议全班同学集资凑钱,给各学科任课老师购买礼物
家有喜事时接受家长贺礼
多数同学感觉王老师无论什么时候都对谁一样,讲究原则,不迁就、不放纵、不溺爱
赵老师热心在校外辅导班辅导,但由于精力有限,校内上课经常让学生自己看书写作业
57. 学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探讨英国与欧盟关系的问题,这种课程类型属于
学科课程
经验课程
分科课程
综合课程
58. 教师在教育一学生时,只看到其缺点而粗暴对待他,这违背了德育中的哪项原则
长善救失原则
因材施教原则
疏导性原则
在集体中教育原则
59. 班主任通过委托学生筹备晚会节目来发展他的品德,这属于什么德育方法
陶冶法
锻炼法
奖励法
榜样法
60. 讲授是教学的一种主要方法,它包括多种方式,其中什么是向学生描绘学习的对象、介绍学习的材料、叙述事物产生变化的过程
讲读
讲述
讲解
讲演
二、多项选择题(共10题,61-65题每题2.16分,66-70题每题1.84分,共20分)
61. 学生是学校教育的主体,在学校文化建设上,也应该充分关注学生文化。学生文化的特征有
过渡性
非正式性
多样性
互补性
62. 个性是一个人区别于另一个人的重要心理依据,一般而言,认为创造性与个性之间具有互为因果的关系。综合有关研究,高创造性者具有的个性特征包括
幽默感
独立性
能够容忍模糊和错误
喜欢幻想
63. 合作学习理论认为,在班级教学中,学生群体的组织形式有三种,即
竞争的
不相干的
合作的
相干的
64. 下列属于思想教育范畴的有
爱国主义教育
理想教育
学习国家政策法规
自觉纪律教育
65. 下列关于德育过程与品德形成过程关系的说法,正确的有
德育过程的结果和品德形成过程的结果均存在与社会要求相一致的情况
德育过程是双边活动过程,而品德形成过程是单边活动过程
德育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响,而品德形成过程学生受各种因素影响
德育过程不能与品德形成过程划等号
66. 1972年联合国教科文组织公布的报告《学会生存—教育世界的今天和明天》首次提出“教育先行”是因为
教育的周期长,未来经济建设需要的人才必须提前培养
教育与社会各个领域的联系越来越密切,现代生产需要科学,需要教育
由于教育经验的累积和教育科学的进步,教育的功能逐步增强
由于教育能够直接创造出物质,为经济建设贡献力量,因此必须教育先行
67. 道德情感包括很多方面的内容,其中对儿童和青少年尤为重要的是
义务感
责任感
自尊感
羞耻感
68. 学校对高中生可以进行以下何种处分
记过
警告
送劳动教养
开除学籍
69. 下列关于程序性知识和陈述性知识的区别,正确的有
陈述性知识是“是什么”的知识,以命题及其命题网络来表征;程序性知识是“怎样做”的知识,以产生式来表征
陈述性知识是一种静态的知识,它的激活是输入信息的再现;而程序性知识是一种动态的知识,它的激活是信息的变形和操作
陈述性知识激活的速度比较慢,是一个有意的过程,需要学习者对有关事实进行再认或再现;而程序性知识激活的速度很快,是一种自动化了的信息变形的活动
陈述性知识能够通过应用、回忆、再认以及与其他知识联系等方式来表现,而程序性知识必须通过各种操作步骤来表现
70. 下列关于学习动机描述,正确的有
直接动机指被学习内容或活动本身吸引,而直接引起的内部的动力状态
间接动机是指了解学习重要性而间接引起的对待学习的态度
直接动机比较具体、持续时间较短,带有更多的近景性
间接动机具有更多的社会性与理性色彩,持续时间长,具有远景性
三、判断题(共25题,71-90题每题0.76分,91-95题每题0.96分,共20分)
71. 同一种动机可能会产生不同的行为与结果,而相同的行为与结果也可能源于不同的动机
对
错
72. 提纲式教案要特别注意语句的连贯性
对
错
73. 心理健康教育中心是在校长室的直接领导下,或教导处(政教处)的领导下开展心理健康教育的专门机构
对
错
74. 上金老师的课时,学生总是无精打采,注意力分散。而金老师也不善于组织教学,无法有效地引导思考,多数学生都是被动回答老师的提问。这体现了对抗型课堂气氛的基本特征
对
错
75. “列举出生活中是正方体的物品”属于形态扩散发散思维
对
错
76. 终结性评价一般侧重认知能力,有的学科则侧重强调技能和情感能力
对
错
77. 任何组织和个人不得以营利为目的举办学校以及其他教育机构,民办学校除外
对
错
78. 教师的应聘应遵循双方地位平等原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任
对
错
79. “传长不传幼,传子不传胥”反映的是古代师徒的职业教育
对
错
80. 对于篇幅小或者内在联系密切的材料,适于采用分段识记
对
错
81. 在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于抽样调查
对
错
82. 某学生因对“必须每天坚持一定量的跑步半年以上”的要求感到自己落实任务困难,因而放弃了瘦身计划,根据班杜拉的理论,表明该学生对瘦身的结果期望低
对
错
83. 从学生学习的结果分析,学生在隐性课程中得到的主要是学术性知识,而在显性课程中获得的主要是非学术性知识
对
错
84. 听到有人喊“着火了”,小马立刻蹦了起来,心跳加速,呼吸急促,这种情绪状态是应激状态
对
错
85. 学生在头脑中用四个手指加五个手指来计算“5+4=9”的这一过程,运用了直觉动作思维
对
错
86. 教学策略、教学模式、教学方法三者中,处于最高层次、外延最大的是教学模式,处于最低层次、外延最小的是教学策略
对
错
87. 班级管理的实质是开发潜能
对
错
88. 课程标准是编写教科书的重要依据,是检查教学质量和进行课程评价的直接尺度
对
错
89. 学生的认知发展,虽然具有一定的方向和先后顺序,但这种发展是可逆的
对
错
90. 教育的生物起源论认为,教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿
对
错
91. “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教学的启发性原则
对
错
92. 负强化是运用惩罚排除不良行为的过程
对
错
93. 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响
对
错
94. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外
对
错
95. 教学过程的中心环节是巩固知识
对
错
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